貴報頭版報導,教育部擬修法,幫助大專兼任教師取得教師證;這是好事,替多年來為大學付出的兼任教師做功德。根據一零九學年度,全國大專校院兼任教師占比接近五成,也就是說,大學生的老師們,有一半是兼任打零工性質,他們同樣在大學服務,傳遞知識,卻與專任教師待遇相差甚遠。
罰寫設上限,我們原本也是不贊成的。但罰寫氾濫到了要諮商心理師出來疾呼,法制局出來表達意見的地步,原因很單純,不過就是想救救孩子。人本收到的罰寫案例不計其數,舉最近的例子,台南某國中,老師把全班分五組,考不好或沒有完成罰寫,就扣小組分數。扣多少分,就要抄幾遍考卷,抄不完會加罰,有組別累積超過六百次。
章建中/美國高通公司工程技術副總裁章景然/布袋戲迷當霹靂電影巨作《素還真》公開上映萬眾矚目之際,「八音才子」黃文擇先生走下舞台謝幕交棒了,從現行劇集《霹靂戰魔策》第七集開始由子弟兵擔綱配音,消息一出引來霹靂迷一陣譁然、震撼。霹靂的歷史傳承對於熱愛布袋戲的人而言,從小在戲棚下看布袋戲,一直到雲州大儒俠
拜讀李曼麗老師投書〈當社會組遇到學測:沒有最苦,只有更苦!〉本人深有同感;接下來大學的繁星或個人申請,恐怕很多採計數A(理工取向)的社會組商管學群,會出現被自然組跨考生攻城略地的現象,屆時招收到只選校卻志不在此的學生,倘若他們又抱定轉系意圖,最終這些校系極可能慘遭被「路過」的下場。
新課綱第一年學測落幕,教師與考生對於各科試題褒貶不一,有些理性客觀,能從課綱內容、命題評量層次、考生學習現況等角度切入,給予大考中心切中肯綮建議;有些評論人云亦云,略顯情緒主觀,卻無具體的見解。媒體報導一立法委員接到反映,數學A試題讓考生挫折沮喪,旋即砲轟大考中心無法維持試題品質和有效維護考試公平性
過去國際局勢曾經對台灣相當不利,任何主權的爭取努力,都被視為「麻煩製造者」,使得台灣政府與民間灰心喪志,進而自我麻醉,這是過去連續三任總統縮短國軍役期,朝向全募兵制發展的背景因素之一。如今國際環境已經完全不同,美國積極聯盟抗中,台灣成為戰略重心,去年六月美國多位參眾議員再度提出《台灣防衛法案》,去年
第一次完全採108新課綱命題的大學學測數學A一登場,學生哀鴻遍野,重考指數爆衝;諸多老師解題時說著今年難度是「沒有最難,只有更難。」去年學測數學已經夠難了,今年更難,更是史上最難。學生心中一定感嘆「生不逢時」!109年學測數學滿級分人數超過1.4萬人,每九人就有一人滿級分,即前11%、100人中第一
學測期間,幾家歡樂幾家愁,正常。不過,談到學測的十五級分制度,卻可說是天怒人怨。學測的級分,是怎麼算出來的呢?大考中心先計算該科目前一%考生的平均分數,再將該分數切成十五等分,以此把原始分數換算為級分。舉例來說,一○九年數學學測的前一%考生的平均分數為一百分,則十五級分的門檻就是100÷15×14≒
趙少康十八日向第四屆國會青年體驗營的大專生講課,有學員問,「二○二四誰最適合代表國民黨參選總統?」趙少康自信回答,「答案當然是我!包括學識、能力、操守、遠見、格局,就算跟習近平並肩站在一起也毫不遜色…」。趙少康這段話露出了他對中國的無知與剛愎自用的餡。
張耀段心儀/中山女高退休教師李玉如/基隆安樂高中特殊優良教師張錕盛 /全國高級中學家長大聯盟監事長陳鐵虎/國教行動聯盟理事長近年來產業界史無前例的關切教育,明眼人早已看出教育與產業連動必定出了狀況,且已非所謂百年大計可以從長計議的概念,根本是迫在眉睫。教育的治本之道實非一蹴可幾,但應急解方倒還不缺。
國民黨當年開放萊牛,是為經濟;執政的民進黨開放萊豬,也是為經濟,這是美方可預期的政策延續,且公投前已經成案。深藍相信國民黨的萊牛無妨、萊豬有毒,就算有懸念,也會投下同意票,教訓民進黨再說。無政黨傾向、可一眼看穿毒不毒(食安)是假議題的,可能選擇不去投票。投下反對票的是綠營基本盤,也有可能是中間或經濟
記者莊榮宏如果這個禮拜票選台灣年度代表字,「爽」字應該會高票當選。爽這個字,在「大」的兩側,有四個「
反萊豬、三接遷離護藻礁等四大公投案全數未過關,國民黨說一旦公投與大選脫勾,投票率就撐不起來,以後任何公投議題都再也不會過;三接遷離公投領銜人潘忠政則說,投票率偏低的原因在於政府不斷釋放假訊息,造成人民錯覺,是執政黨的責任。民眾黨則東拉西扯,批判執政黨扭曲造假有成效,形塑出一個巨大的新綠色威權體制云云
李政軒/臺中教育大學教育資訊與測驗統計研究所教授窗外鐘聲響起,老師打開數位學習平台,搭配教育部前瞻計畫建置的教室教育互動觸控顯示器或投影設備,講解著這堂課的教學目標與數位學習平台上面顯示孩子的學習困難點。當窗外一片寂靜時,每位孩子已經拿出紙筆與平板,搭配老師發布在數位學習平台的小組討論任務,快速地寫
立委林宜瑾等人提案指出,部分私立學校仍進行基本學力測驗,變相辦理入學考試,為確保教育品質公共化,應比照公立國民中小學校,統一線上登記、電腦抽籤及常態編班。筆者相當不以為然。私立國中招生本來就是在每年三月間公開的辦理考試招生,考試科目就是英文、數學、國文等三科,考完再依成績編入數理班或語文班,何須以基
林浩立往後世界若回顧2020東京奧運,第一個想到的可能會是因為疫情的一年延宕、不開放觀眾入場的壯士斷腕決定、可能高達二十多億美金的損失這些負面紀錄。然而,它也有一些值得驕傲的創舉,其中一項就是在「性別平衡」方面所做出的努力。在官網一篇標題為〈史上第一個性別平衡的奧運賽事〉的宣傳文章中指出,根據統計參
黃昆輝/前總統府秘書長、財團法人黃昆輝教授教育基金會董事長新世代的契機:教育對策的調適綜觀上篇所述,新世代身處快速社會變遷的環境中,教育政策應如何調適,創造有利條件,使他們的潛能獲致最大發展,且能符應社會的需要。以下試提數點建議,供作調適教育政策的參考。
黃昆輝/前總統府秘書長、財團法人黃昆輝教授教育基金會董事長重大社會變遷的挑戰教育的目的,主要在培育人才;優質的教育,不但要使個人的潛能獲得最大發展,而且所培育的人才,為社會所需,能適應社會快速變遷,有助社會發展。今日,新世代教育所面對之重大社會變遷的挑戰,主要來自數位化、民主化及全球化。
中央研究院的外文譯名為Academia Sinica。是拉丁文,意思是「中國學院」。據報載,院士們建議更改譯名。報上的幾個建議的譯名都是英文的。筆者在該院任職時,發表的論文末尾都要註明Institute of Mathematics, Academia Sinia. 這個註解前半是英文,後半是拉丁文
研之有物從腦電波看語言學習與注意力解鎖大腦處理語言的奧秘語言,是人類溝通、學習和知識傳承的基礎,但我們如何從牙牙學語到熟悉多種語言呢?英文有子音、母音,中文也有不同聲調,大腦怎麼區別不同語音?這些是「神經語言學」的內容,也是中研院「大腦與語言實驗室」的研究重心。李佳穎研究團隊透過大腦的腦波反應,試圖