投資策略研究華爾街諺語:「行情總是在絕望中誕生,在半信半疑中成長,在憧憬中成熟,在充滿希望中毀滅。」其中有哪些預期心理和動能效應影響?本文專訪中研院統計所的何淮中研究員。「 2000 年受臺大財金系合聘之邀,我開了一門『財務統計』課程。當時股市正值科技泡沫,我很好奇為什麼會有這個現象,加上受到財金系
12年國教新課綱增加「科技領域」,將資訊科技列入國中和高中的必修科目,國中每週1節,高中2學分,國小則採課程融入方式。對於國小作法,教團及偏鄉老師多持保留意見,也憂心沒有專科師資易淪「打假球」的情況。教育部表示,108新課綱僅在國中階段新增「科技領域」課程,國小階段以科技資訊等議題融入,或於彈性學習
大資工時代 經費和制度都要加強佈局數位科技深入各行各業元智大學校長吳志揚指出,大資工時代,數位科技已滲透到各行各業,年輕人更天生就是網路世代,總統蔡英文期許程式設計成為另一種全民運動,4年前他上任元智校長後,開始推動全校學生必須學習「程式語言」,無論讀中文系、應用外語系、藝術設計系或工管系,大一到大
近期多所國中小學校因教育部「擴大推動校園設置太陽能光電風雨球場計畫」,基地周遭無大樹或高樓遮擋的興建限制,而砍樹設風雨球場的事件層出不窮。光電廠商賣電後回饋給學校作為地租的回饋百分比,依體育署「國立學校契約建議算式」規定:屋頂型回饋百分比不得低於三%,地面型風雨球場約一%。令人納悶的是,多數學校捨棄
一○九年指考成績已經公布了,其中吸引筆者注意的是,數乙的頂標、高標和均標與去年相比,可以用「暴跌」兩個字來形容,其中均標比去年低了十六分,是十科當中變動最大的。早在考完數乙時,就讀三類組的兒子就跟筆者說,班上有同學跨考數乙,說數學很簡單;但是他一類組的同學,卻哭喪著臉說他準備重考了,因為栽在數乙。再
二○一九年指考分發,全國二十七個大學醫學系自費、公費及牙醫系,竟有二十六個未採計國文科。即便是讀理工類組的學生,也不太讀國文科,一為「投資報酬率」太低,二為國文科考題範圍無邊無際,念了也不一定考得比較好,不如將心力用在數理科目。先比較去年指考頂標與均標國英數三科的差距,國文相差十三分、英文相差二十七
張紹中由於林務局標案由奧丁丁(英屬開曼群島商台灣子公司歐簿客科技)得標,引發了一些討論(林務局用區塊鏈抓山老鼠、新北市以 850 萬溯源疫苗,區塊鏈不是政府的管理工具),我無意間看到,平心而論,看來看去都覺得這兩個標案用 SQL 就能搞定,可能還不用一百萬元,根本用不到區塊鏈去中心化、無法竄改及慢得
大學指考到來,又一屆學生完成了爭議滿點的高中教育,身為一名應屆畢業生,回首高中三年,筆者認為有三點怪象值得討論。一、社團板塊大翻轉一○八新生選社時產生了意想不到的大地震,大量新生湧進「學術性」社團(至少名字是),以往的熱門社團(如熱舞社、吉他社)則門可羅雀。追根究柢,原來是因為新課綱上路,惶恐的家長
完成整併3校任務 認少子化及國際競爭下 合併可彼此補強國立高雄科技大學在二○一八年二月一日掛牌,創下高雄海洋科技大學、高雄第一科技大學及高雄應用科技等三所國立技職大學合併先例。從高雄應用科大校長獲選高科大創校校長的楊慶煜指出,因少子化及國際競爭壓力,併校趨勢已不可擋,大學合併目標是希望彼此補強、發揮
隨著國中會考成績出爐,對於一路陪伴孩子準備考試的師長而言,看著有關各項成績的數據分析,心中百感交集。其中有關「作文」一科,是筆者最憂心的。滿級分(六級分)者小於一%,五級分以上則可在所有應考人數的前二十%,最大宗的四級分約占六、七成。總成績5A學生約八%,這些當然屬全國的菁英份子,但如果想進建、北,
日本二十二歲的女摔角選手木村花在真人實境秀《雙層公寓》中急速暴紅、人氣急升,原本擁有美好未來,可望成為日本新世代女子摔角巨星,然而疑因不堪網路霸凌於五月自殺身亡。在意他人的看法是人類內建的本能,卻也是造成「心理創傷」不可或缺的機制。流行病學調查發現,台灣每二十個人當中至少有一個人受到「創傷後壓力症(
與大學、產企業共組「人才國家隊」 讓博士畢業即戰力台灣面對少子化挑戰,不僅學校接連停招停辦,技職及高教也面臨無法與企業需求契合而有高學歷高失業問題,科技理工領域更有高階人才缺口。教育部長潘文忠指出,未來四年將致力於高階人才的培育,讓產企業可進入大學開辦新創研發公司基地,學生在就讀博士學位的學習過程中
台藝大陳志誠校長表示,學生藝術素養應加值;台南藝術大學音樂學院鄭德淵院長亦表示,學生演奏能力比以前好,但卻缺乏文化內涵。學子越來越沒文化內涵,這是台灣教育長久以來的痼疾。藝術美學的接觸是越早越好,所謂十歲定終生。現在的教育本末倒置,忽略了人格養成基礎教育。小學課程語文、數學時數太多了,事實上可以高年
在炎夏的疫情中,終於完成了會考的測驗。由於新課綱上路,所以素養導向的題目,也在今年會考中表露無遺。含括了一、文字量大;二、非選擇題的活化;三、跨領域思考;四、生活情境脈絡化;五、統整與歸納能力。這樣的方向,確實讓教與學,有必要跳脫傳統的習慣。
對於十二年國教新課綱藝術教育,台藝大校長憂心授課節數縮減,教育部則說明,九年一貫課綱是藝術及人文領域,國中最多每周可排四節,但多數學校其實只排三節,新課綱則是獨立強調藝術領域,落實每週三節課,教課節數應未減少,至於升學造成藝術教育弱化的沉痾,除了將督導各校教學更正常化,新課綱也是鼓勵中小學能讓藝術教
學校助奠定良好基礎 與產業鏈接軌已有六十五年歷史的國立台灣藝術大學,是國內表演藝術科系的龍頭,對於藝術教育向下扎根,台藝大校長陳志誠認為,現有教育體系太著重學校課程,想要把學生打造成「完人」,不如給孩子更多時間、空間來學習音樂、繪畫或欣賞電影等,從生活中培養藝術素養,並與藝文生態體系鏈結。
提出「A到G」與資訊科技結合 讓學生與時俱進早期國內商業教育盛行,近年逐漸式微,就讀商科人數與統測報考人數皆下滑。台北商業大學校長張瑞雄呼籲,商業教育未來應緊牽資訊科技之手,並提出「A到G」七招,將商業與AI、大數據到金融科技等結合,盼商學教育順應潮流進階,學生不被時代淘汰。
閃電俠是DC漫畫宇宙當中,世界上跑得最快的人,在1990年版的美劇中,他是一名在實驗室遭閃電擊中的鑑識人員,和整櫃的化學藥劑混合作用後,擁有了比光速還快的速度。然而,根據能量守恆定律,他每次高速移動後都要大量進食,補充失去的熱量。到了2014年版,閃電俠修正成為受到粒子加速器對撞實驗爆炸引發的閃電擊
1981年7月3日清晨,台大圖書館草坪躺著一具屍體。晨跑人經過發現,晚報新聞就傳開了。被害人是旅美數學家陳文成(1950-1982),專攻數理統計,在美國卡內基.美隆大學任教,學術聲望高。前一日,他接受警備總部約談偵訊,但未回到家,不明不白葬身他求學的大學校園。他和妻小,原訂次日返回美國工作崗位,但
研之有物 │中央研究院揭開特務系統的面貌人人心中都有個小「警總」?說起「特務」,你或許聯想到《007》、《不可能的任務裡》的硬漢英雄。但回到真實世界,當國家機器恣意濫權,情治機關不受監督的行動很可能造成社會集體恐懼,留下難以平撫的歷史傷痕。