疫情升溫,各級學校停止到校上課,改採遠距教學,雖然有些手忙腳亂,但大家因此展開數位學習,諸如Google Meet、Microsoft Teams等視訊會議軟體的使用,相關社團或討論文章也都開始熱絡起來,未嘗不是件好事。就大學而言,線上學習絕對是趨勢,從多元線上課程如陽明交通大學Ewant或史丹佛大
台大電機葉丙成教授近年倡議以「了解、引導、觀察、學習」為中心的翻轉教學做法,自豪創新教學脈絡是「為未來而教」,徹底翻轉高教殿堂,也博得教育話語權。當我們期盼葉教授能以身作則,改變台大菁英主義的本質時,葉教授又說,現在大學生的思維很難改變,「甩鍋」中小學老師教學要先改變。他說,一○八課綱「是玩真的」,
教育部凍漲公立大學兼任教師鐘點費多年,直到去年才微幅調漲各級兼任教師時薪,但平均調升金額僅廿五至三十元,甚至低於基本工資時薪調幅。政治大學兼任助理教授易智言日前發文批評大學兼課鐘點費太低,他考慮不再到大學兼課,讓大學兼課教師的低薪血汗問題浮上檯面。
武漢肺炎風暴衝擊教育界,多國為避免校園群聚感染風險而宣布暫時停課,但學習不能中斷,數位教育順勢而起。台灣大學電機系教授葉丙成認為,台灣MOOCs(磨課師)不能授予學位,錯失發展先機,如今應把握防疫停課之前,督促各級學校演練線上教材,以同步為主掌握學生動態,更盼政府提升數位教育價值。
台大教授葉丙成盼通過遠距課程學位授予,教育部表示,目前在遠距教學實施辦法,就有超過一定比例時可報部專案核准空間。各校在這波疫情下設立的安心就學方案中,若有外國學生或學生被阻境外或被迫停課隔離,線上學習的學分採認及畢業資格方面,都將採專案方式協助認定。但一般科系的遠距授課仍不得超過畢業學分一半,跨校選
從小到大參加過五場畢業典禮,聽過很多致詞,沒有在心靈中留下片言隻語。最近讀報,看到葉丙成教授「自承國校作弊良心不安,提醒台大的學歷並不足恃,期勉每個人能找尋到人生方向,努力讓自己成為更豐富的人」,見解卓越,的確能起著勵志的妙用。我非名人,也無資格致詞,但樂於分享我自得的「畢業哲學」,套句王建煊至今流
范綱皓擁有廣大鐵粉、在國內從事創新教學的台灣大學電機系教授—葉丙成,在臉書上發了一篇令人百思不得其解的文章。他那篇文章的大意,我用「白話文」來替大家翻譯:知識份子的社會責任說實在的,葉丙成教授,說得有幾分道理。如果他只是個藉藉無名的小人物,在自己的臉書針砭時事、分享笑話廢文、正妹照,或是