國民黨真的把疫情當政治鬥爭來耍弄,徒然暴露自己的法盲兼理殘。例子多得很,這裡且先表一事,那就是前衛生署長楊志良糾眾要依「國家賠償法」,為武漢肺炎死亡者進行國賠。更荒誕的是這句:「國賠不能只有人民納稅錢,蔡英文等政府首腦的錢都要拿出來,……法院也應凍結蔡英文和指揮官陳時中、行政院長蘇貞昌的財產。」
上個月全台進入三級防疫警戒,教育部隨之公告各級學校全面停課,「停課(線上)不停學」的號角響起。筆者以自身在教學現場逾十年的經驗觀察,參酌業界同儕意見,整理出以下幾點線上學習問題及建議:一、同校同調再微調:同校不同調的問題普遍存在,因老師不同,而有直播教學、預錄教學、電子書教學等方式。筆者建議可由各校
「好心肝」被爆後,柯文哲深夜在臉書發文:想搶疫苗,都是出自「人性」,如果疫苗足夠,台灣怎麼會有疫苗特權階級?怎麼會有人深夜跑到…。趨利避害既然是人性使然,那這些稀有資源就該有效管理。這是管理者該有的思維,而不是跳脫自己的權責,以行為科學的角度觀之,若有人解讀為砲打中央、幫特權緩頰的卸責,他很難辯解。
五月中本土COVID-19疫情爆發以來,台北市政府每天召開記者會,但往往是市長藉由砲轟中央獲取政治利益,博取網路媒體聲量,市長還要中央「到第一線看現場實況」,但實際上我們這些真正基層診所第一線醫事人員的辛苦抗疫實況,卻被市府刻意忽略。例如五月到貨的一批四十一萬劑疫苗,配送到各縣市政府後,新北市及高雄