台灣人受到出自東洋、西洋消費性商品圖像的影響而不自覺,還視為理所當然、視為美麗可愛。因此,幾乎多數的孩童,只要拿起筆來畫圖,一定畫出漫畫式的卡通造型圖。讓所有的動物、植物、建築物、風景都成為制式化了。這一次外交部宴請駐台使節,因為宴客的杯碗上,出現傷害友邦民族尊嚴的不當圖案,引起友邦使節退席抗議。這
歷史教育是將史事、史料與歷史研究的內涵加以系統化整編,使之作為傳播歷史知識的過程,受教育者透過學校教科書學習到歷史之空間、時間、人群、事物等相關要素,並理解歷史之辯與常、因果關聯、我群與他者的分際等,因此歷史教育是近代社會的基本公民人文教育,同時也是培養國家認同的國民教育。台灣的教育在國民黨長達半世