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日前到美國鳳凰城及洛杉磯參與奈米科技教育交流活動,有一些心得與國內教育人員分享。美國的科學教育強調動眼觀察、動手實做、動腦思考、與人合作及勇於發表。教師對於一項科學主題,常使用模型、圖片或分組實驗進行教學,透過分組討論探討最基本的科學原理,例如滲透實驗、表面張力概念、奈米科學的蓮花效應等,教師不會立