上個月全台進入三級防疫警戒,教育部隨之公告各級學校全面停課,「停課(線上)不停學」的號角響起。筆者以自身在教學現場逾十年的經驗觀察,參酌業界同儕意見,整理出以下幾點線上學習問題及建議:一、同校同調再微調:同校不同調的問題普遍存在,因老師不同,而有直播教學、預錄教學、電子書教學等方式。筆者建議可由各校
施明雄兩天前在台灣高雄的難友用line打長途電話來,說他接到市政府的通知,要他按時去打疫苗,但歷來很固執反骨的這位難友對我說AZ疫苗不好,他不想打,我再三好言相勸跟他說我家三個人都是打AZ的,而且幾乎多倫多台灣人同鄉都是打AZ的,迄今加拿大有近二萬六千人死於武漢肺炎Covid-19,卻也沒聼說過這裡
最近,LINE群組最熱門的話題,除了疫苗、就是紓困!筆者因職業關係,受理許多民眾陳情案,有人表示:隔壁的菜販有好幾棟樓仔厝,只因有投保職業工會,就有三萬元可領;而自己上班領月薪,每年稅金都照繳,卻得不到半毛錢紓困!還有,辛苦的個人工作者靠接案為生,其勞保不是職業工會,而是靠行公司的,並非真正受僱於投