因應人工智慧新興科技崛起，教育部國教署自去年起，已將AI科技導入「高級中等學校科技輔助自主學習推動計畫」，增加教師運用AI於課程教學活動設計的能力，包括英語翻譯、簡化複雜數據成圖表、設計程式等多面向，已累積262項各科別教案，盼藉此引導引導師生善用多元科技平台等輔助工具達到學習目的。

AI（人工智慧）浪潮席捲全球，中央大學開發生成式AI的教學輔助工具「優學院Uedu教學實踐平台」，非給學生從AI找答案，而是以AI扮演蘇格拉底角色不斷拋出問題，讓學生深度式學習，培養思辨能力，該校學生陳昱翔即善用該AI平台，在國際學術研討會上發表相關論文。

義大利日報《頁報（Il Foglio）》推出全部版面內容，都採人工智慧（AI）生成，創下全球先例。這項實驗將為期1個月，該報表示，他們是全球第一家整份報紙內容都利用AI生成，此舉並非要扼殺新聞業，而是要為這個產業注入新活力。《法新社》21日報導，頁報為全版尺寸的「大報」（broadsheet），以幽

AI浪潮席捲全球，國立中央大學自主開發「優學院」Uedu 教學實踐平台，該生成式人工智慧的教學輔助工具，由AI來扮演蘇格拉底角色，以「蘇格拉底式對話」引導教學，邀學生不斷與它對話，引發更深層思考，亦即不是從AI來找答案，而是從中不斷拋出問題，作更深度式學習，有助於思考與思辨能力培養。中央大學學生陳昱