又一張威權遺毒的骨牌倒下了!在高雄中學學聯會學權部的推動下,校方從善如流,今後雄中學生在始業式與休業式時將不必再向向國旗及國父遺像行禮,首開先例。對於雄中學權部長、學聯會長及學生對此事的推動原因及看法,筆者深深敬佩其獨立思考能力,以及勇於表達意見並付諸行動以實踐轉型正義的精神。由於學生們的努力,讓「
台中女中學生歷經十年,終於成功解禁「不可穿短褲入校」這條不合理校規。同一時間,北一女中校方卻否決了同樣的提案。若非當初中女中小綠綠們在朝會脫裙抗議,校方也不會真正意識到校園性別平權的重要,否則十年前的調查就有超過七成學生希望將短褲解禁,也有家長長期反映,為何當時不積極處理?為何校方面對學生柔性表達訴
有位校長前輩說過,只有自己的小孩歷經過這場教育浩劫,才能感同身受學生所受的苦,體會箇中不公不義的滋味。還記得去年六月中第一屆十二年國教會考剛放榜時基北區的作文亂象嗎?基北區許多學生總錯題數不到十題、成績高達五科A++,卻因為作文沒有拿到六級分,敗給了約莫錯三、四十題,卻幸運到達五科A最低門檻、作文六
沃草/薛翰駿、謝繐吟【立委候選人系列人物誌】苗博雅|台北|文山、南中正立委擬參選人從調解「411路過中正一」衝突的控場姐,到迎戰電視名嘴的廢死代表——28歲的苗博雅淡定直率的風格令人印象深刻,她也將用這種態度挑戰最深藍的台北文山、南中正區立委席次。
相信這張圖,有人看過,但有更多的臺灣人沒看過。是的,沒看過的朋友,請不要驚訝,這是被轟炸後的總督府,也就是今天的總統府。五月三十一日,是二戰臺北大空襲七十周年。七十年前的五月三十一日,臺北全城正在熊熊大火中燃燒。臺北市民的竄逃、驚恐、不安、崩潰,流竄在臺北市的每條街道巷弄中。消防車的警鈴聲、醫護人員
先不論柯文哲的「兩岸一家親」談話,是否有失國格。只要許多台北市民想到中國當前仍有一千多枚短程彈道飛彈對準台灣的軍事威脅事實,以及日前人民解放軍舉行「朱日和軍演」時,模擬攻打我總統府建築物畫面;甚至根據《外交官》網站報導,中共的朱日和訓練基地中,還仿造了離我總統府不遠處的「外文部」及「北一女中」等建築
(此文寫於8月3日課綱座談破局當日。原意是要支持學生、駁斥教育部論點)這段期間以來,教育部言必多元、差異、包容,把問題導向不同立場爭議,還把微調前後課綱併行,當成重大讓步。3日部長與學生、老師座談,說了半天,還是這些,充其量只是詐術、是騙局,充滿惡意。
媒體報導,馬總統造訪海地時表示中華民國對海地「不離不棄」。媒體記者評論時認為,海地雖然曾是貧窮且戰亂頻仍又經歷大地震摧殘的國家,但推敲「不離不棄」這語彙,大有語病,因為這是高傲姿態的不妥用語,彷彿「海地地位低下,只剩中華民國對她不離不棄」。
六月廿九日,我在自由時報投書〈給部長的一封信〉,七月五日教育部官網轉載國教院回覆說明。不過,說明內容誤導大眾甚多,不明課綱底細之人,或許以為教育部/國教院理直。是以澄清如後:回覆說明:「該教師為高中九五課綱歷史科委員,應知九五課綱亦使用『原住民族』一詞。」九五課綱確實使用「原住民族」一次,但也使用「
蔡蔚群/北一女中歷史教師、95歷史課綱委員部長您好︰學校網站轉貼您「給全國高中職生的一封信」。我是高中老師,不是您的預期讀者。然此事緊要,茲借報紙一隅回應,以正視聽。您在信中肯定學生勇於表達對教育議題的見解與看法,支持學生用熱情展現對社會的關懷,然後呢?台中一中那場公聽會,您迴避學生質疑,自顧自地講
日前貴報刊出一則報導,一位周姓國中老師為班上一位吳姓女同學抱屈,表示班上吳姓女同學拿到四個A++和一個A+,五科共錯九題,總積點一八五分。謝姓男同學得三個A++和二個A+,五科一樣錯九題,總積點一九三分。吳同學查了序位發現北一女中已無望,不明白拿到4A++卻落得如此下場。他們兩個等第都是A,同等第下
這兩週,鳳凰花開,各高中相繼舉行畢業典禮,本來也沒甚麼特別令人關注的,卻因最近黑箱課綱的爭議,讓大家對這群十七、八歲的年輕人刮目相看。親愛的畢業生,恭喜你們完成中學學業,請在離開學校之際,書本別丟,尤其記得將歷史、公民課本留下來給學弟妹們用!因為最有爭議的新課綱,主要是這兩科。
台南市週六拆除校園老蔣銅像,遭藍營批評偷偷摸摸。事實上,賴清德市長於二二八追思會已表示,國民黨不願面對事實發掘真相,教育部又違法修改歷史課綱,老蔣銅像屢遭潑漆或掛布條。為了落實轉型正義,將儘速讓老蔣銅像退出校園,還給學校乾淨的學習空間。筆者認為,既然老蔣銅像退出校園已是新時代民意,綠營執政縣市長不妨
南投市中興新村的蔣介石銅像,228前夕遭人噴漆,警方循線找到噴漆的石姓講師,石姓講師坦承不滿蔣介石是228事件的元凶,卻被神格化,才會破壞銅像表達不滿;去年10月底他也以同樣手法毀損銅像,負責管理的中科管理局提告,警方訊後依毀損罪嫌移送法辦。
周美里/十二年國教家長聯盟召集人教改廿年來,「廣設大學」政策導致台灣過去優質的技職教育崩盤,大學文憑史上最廉價。這些功過尚未在社會上好好討論、檢討改善,就急著推出教改續集「十二年國教」,令人錯愕。廣設大學推動者動機應是良善的。擁有高學歷的教授們「貼心」地認為,大家想上大學而上不了很痛苦,就心生悲憫,
明年是台中一中創校一百周年,理當是一個值得慶祝的日子。試著回想一下,在我們正式成為一中生之前,就已對台中一中這所擁有百年歷史的學校充滿無限想像。翻開國中課本與新生手冊,台灣人的第一所中學、林獻堂、辜顯榮等歷史人物的淵源、或是你曾經聽過優秀校友對一中的回憶,都是很重要的一部份。但是,今天我們要告訴大家
朱立倫一句「廢特招」就把媒體唬得一愣一愣的!新北市又沒有建中或北一女,廢不廢特招有差嗎?就好像無殼蝸牛說拒絕住進帝寶一樣,莫名其妙!如果朱立倫真要廢特招,當初就不該配合舉辦;現在辦了成效不彰,不但不自我檢討,還拿「廢特招」來遮掩自己的無能,甚至想以此博取令名,「就是矯情」!
新北市長朱立倫重砲批評十二年國教「走錯方向、走亂腳步」,然後拍板宣布明年新北市公私立高中職不參加特色招生,六月底採一試(國教不是免試嗎?)完成。此舉讓人想到他在砲打中央和質疑馬總統十二年國教政策,進一步也會牽動所謂國民黨「勝立連線」,到底十二年國教議題上,新北和北市是要連線或脫線?
大學考試入學分發六日放榜,外界的焦點延續傳統集中在各類組錄取分數最高的科系、各類組榜首選擇的科系等面向,但筆者比較關心「台灣大學」錄取學生來自哪些學校這個問題。建中、北一女毫無意外蟬聯一、二名,而雙北兩市學生更佔了台大一半的名額。台大經濟系教授駱明慶在《誰是台大學生?性別、省籍和城鄉差異》一文中,針
日前有人為文特指十二年國教,如果先特後免及一試兩用,將名存實亡!我則堅認,十二年國教注定敗亡,理由如下:一、十二年國教目標之一是免試。但除非如同九年義務教育一樣按戶籍分發學校,否則不可能免試,因後三年有高中、高職、五專都不可能強制分發入學,必然要競爭,也就必然要考試,免試必然破功。