近日,澎湖及基隆的兩艘漁船因撈過界分遭中日查扣的事件,引發不少政治口水,多半認為是「兩岸關係緊張」或是「未維護漁民權益」的問題。但實際上,問題根源還是來自「海洋保育」和「資源永續」。因為當沿近海漁業資源日益枯竭,漁民們就更會抱著僥倖心態越捕越遠,甚至越界,希望能有更多的漁獲,於是日後漁船被扣留事件必
回應〈善的循環!彰師大女學生熱心助人/看見品格教育的重要性!〉近日,教育人員陳啟濃在《自由開講》提及彰師應屆畢業生張寧恩因協助熱暈老翁就醫,導致面試遲到,但公司老闆仍讓她參加面試,最後錄取,善心善報,為台灣社會正能量的行動示範。筆者深感認同,陳行文過程中,問了一個問題「助人為何有需要?」,筆者為教育
幾乎沒有人能夠逃脫這個問題的壓力,它觸及我們存在的核心,揭露了最深層的慾望和期待。沒有目標是否就沒有存在的價值 ?對這個問題主要有兩種選擇:1. 追求永久有意義且以目標為導向積極地生活。2. 極度放鬆、充滿慾望、隨波逐流。目標主要功能是產生意義。每個有意義的行動都有一個目標,否則就沒有目的。然而,由
教宗方濟各在義大利G7峰會上向各國領導人分享他對AI的看法,強調AI應以人為中心並保留人類決策權。他指出,如果我們剝奪人們決定自己生活的能力,依賴機器選擇,將會推動人類走向一個毫無希望的未來。教宗形容AI是「迷人但令人畏懼」的工具,能帶來好處,也可能造成損害。我們必須明確區分機器與人類,保留人類在A