俄烏戰爭引起全球關注,出現「今日烏克蘭,明日台灣」的聲浪,立院法制局建議適時恢復徵兵制,國防部長邱國正曾說目前我國是「徵募並行」,但不排斥延長役期。十二日正式確認恢復徵兵制,役期延長為一年,可以讓士兵經過完整訓練,成為合格的戰鬥兵,此決定和蔡英文總統對媒體的說法一致。
開學近一個月,眼科門診又見兒童視力檢查潮,除了慣例暑假黏3C的小孩外,兩年多來由於疫情影響讓許多現場教學學習活動因而受到限制,讓諸多學子愈加依賴3C及網通產品,也讓不少家長發現及擔憂自家小朋友在家長時間視訊上課,近視度數有明顯加深情況。近視度數增加 眼疾發生機率飆增
國民黨台北市長參選人蔣萬安舉行教育政策發表會,其中之一是研議教師任職滿十年給予有薪假一個月。蔣萬安不食人間煙火,吃路邊攤時面色凝重,想不到提出的政策也如此不切實際。筆者查詢了臺北市一一○學年度的教育統計資料,高中職、國中與國小的公私立正式老師一共有二一七二二人。合理假設所有的教師年資均勻分布,每位老
18歲的小萱(化名)剛升上大學就與同校學長墜入愛河,暑假某日,學長邀小萱至家中看電影,不料,兩人在濃情蜜意的氣氛下便發生了關係,且未採取正確避孕措施;一個月後小萱發現陰道時常出現黃綠色分泌物,且奇癢無比,並有異味產生,但生理期遲遲未來,最後在媽媽的陪同之下就診婦產科,確定懷孕且同時感染了陰道滴蟲;小
據自由新聞網報導,媒體人黃清龍廿七日將在立法院舉行《門裡還是門外?從蔣經國日記再探孝嚴身世》新書發表會,書中專訪《我的父親郭禮伯》作者郭貽熹,提到郭禮伯在病榻中告訴郭貽熹,章亞若親口說,雙胞胎(指章孝嚴、章孝慈)的生父是他(郭禮伯)。料將掀起萬丈波濤!
上學年學校錄取一位國文代理教師,請他擔任午餐秘書的職務,除了他上課時間,看他都在廚房招呼廚媽準備午餐。特別當中午用餐,他都先安排師生用餐完畢,自己都是最後才用餐。即使在暑假期間,因為有午餐事務性工作要處理,雖然他沒領薪水,也常常到校協助完成。
筆者所服務的私立科大於九月五日開學,在大專院校中算是蠻早的。今年擔任大一新生導師,班級連繫脈絡早在暑假中,去電鼓勵來校就讀時就已建立,但開學伊始仍是一陣兵荒馬亂,學生透過群組幾乎什麼問題都問。諸如選課、請假、社團…任何芝麻蒜皮小事都來問。開學後,筆者找到適當機會宣導,上了大學該養成自動自發的精神,遭
教育部重視本土文教的推動,早在二○○二年就成立「教育部本土教育會」,規劃全國本土教育政策及發展方向,並訂定《教育部本土教育實施方案》,針對課程發展、資源推廣及人才培力等面向做長期且持續的推動;可惜因政黨輪替,空轉八年,直至二○二一年成立「本土教育資源中心」,彙整全國教育資源,發行《台灣學通訊、台灣學
二○三○年雙語國家政策已經如火如荼地進行著,從政府到民間,從學術機構到公司行號,似乎,雙語已成為人人關心的話題。這當中,有人肯定,有人質疑;有人接受,有人抗拒,全國上下瀰漫著對雙語教育的不同態度及看法,「雙語教育」也儼然成為一個茶餘飯後閒嗑牙的熱門話題,我在非教育圈的朋友,常常問我:「雙語教育到底在
我的孩子一出生戶口就是在基隆市信義區的明星小學學區,當初想這樣未來就可以直接就讀明星小學。幼兒園我們選擇的是離家近的公立幼兒園,是當時三歲的老大在參觀了四、五間後的選擇。本來應該照著計劃走,老大接下來就是去讀明星小學,但就在同年,原本就讀幼兒園的學校改成公立雙語小學。於是,一所是明星小學、一所是第一
炎炎夏日的暑假午後,泌尿科診間突然一次掛進來好幾位小朋友名字,原來是一同從小一起長大的好玩伴,由各家長一起帶來,因注意到小朋友鳥鳥都有包皮過長的問題,所以趁小孩子暑假時通通來給醫師檢查,一群小朋友在診間統一「咻」的一聲下褲子一一落地,經檢查後鳥鳥的確都有包莖及包皮龜頭沾黏的問題,因都已是青少年加上沾
前幾天,閱讀了一篇關於未來118課綱上路的報導,國教院院長林崇熙提及未來的幾個重大要點,包括借鏡實驗教育、強化自主學習等,其中有一項最令我有感的,便是「生活化學習」。這幾年的教育走向,確實非常強調「生活情境」的連結。從九年一貫課程開始,以人為本的教育模式,便是希望我們可以培養孩子從內心去感受生活化的
期末考真能公平?筆者所任職的私立科大因應疫情之故,本學期在二月中旬就已開學,如今已開始放暑假。本周在核算成績時,便遭遇到學生因筆試成績極差,或考「零分」而導致學期成績不及格,幾經思忖陷於是否該給予重修的考量中。怎會發生這種情形?我想這是「線上測驗」衍生的問題。
陳啟濃台中市政府將學校是否舉辦實體到校的期末考,授權給各校自行決定,台中一中決定學生到校考試,已達兩萬名學生的連署反對。台中市政府接連幾星期,因為疫情關係為了怕學生染疫,實施線上的教學,現在如果只是為了有公平的成績,要學生到校,恐怕為德不卒,前功盡棄。市政府還是應該完全負起防疫責任,規定學校為了防疫
台北市政府將在今天宣布是否提早放暑假,教育部搶在昨天對外表示:絕不可能提早放暑假。筆者認為,提早放暑假會衍生不少問題,還不如延長目前的遠距線上教學。這波疫情兇猛,不少家長確實不放心讓孩子到校上課,但距離暑假還有長達一個月的時間,如果提早放假,會嚴重影響學生的受教權。因為根據各級學校學生學期假期辦法規
「實體授課」還是「線上教學」的防疫假,成了各縣市首長繼「颱風假」後的燙手山芋。中、小學停課一週夠嗎?因為大多數的學生根本沒有施打三劑疫苗,再加上疫情高峰何時到的說法始終不一,防疫就要停課,恐怕和「與病毒共存」的思維扞格。那家長們希望停課,改採「線上教學」嗎?以筆者為例,去年五月中全國大停課時,工作所
鄭明德週末下午,原本是忙碌一週後的休息時間。不過,疫情緊繃下,很多行業的朋友仍忙碌中。學校的教職員忙著追蹤學生的快篩、PCR結果,也隨時提醒學生或家長上網填寫相關表單。有朋友仍需要南下出差講課,在line群組貼出當地夜市及重要捷運站旁商店的照片,發現現場不是冷冷凊清,就是早早關門。看到這些,筆者誠懇
陳瑋‧悠蘭 (泰雅族)學校內有位同學是排灣父、阿美母,他跟排灣父姓,做排灣族人;他妹妹跟阿美母姓,做阿美族人。問他可不可能從排灣父姓,做阿美族人;從阿美母姓,做排灣族人?他反過頭來問我是不是在開他玩笑,他怎麼可能從阿美母姓做排灣族人?這就是從姓理性。現有《原住民身分法》中有從姓門檻,也就是從原父或原
俄烏戰火持續,一百五十萬烏克蘭人民逃亡波蘭等鄰國,雖然造成他們龐大壓力但不管東歐政府與人民都未抱怨且加倍付出愛心去幫助難民,給難民應有的吃住,只是,生活不止吃住?應該還有更多需求!不到一禮拜捐款台灣愛心已逾五億,但捐錢是最佳方法?是否有更多事情可做?若能同時提供工作及教育機會,可能是一個利人利己的善
因學生繳交音樂課報告內容「超前」,師生間起了爭辯而被錄下斥責學生影片,上傳YouTube的台中一中呂姓教師;筆者個人解讀她的行為,只能說教師求好心切,希望學生以按部就班的方式學習知識,出發點雖良善的只是情緒反應過於激烈。而學生群起串聯,以「汰換不適任教師」為訴求,似有模糊焦點之嫌。