6到11歲兒童施打半劑莫德納疫苗,教育部25日發函各縣市教育局處,自5月2日起,可安排校園集中接種,台中市預計4月29日發放「接種須知暨接種意願書」,預計在5月11日起於校內讓6至11歲學童接種疫苗,但仍要視中央撥發疫苗的確定時間來調整施打計畫。
因應武漢肺炎(新型冠狀病毒病,COVID-19)本土疫情嚴峻,五月2日起國小學童將可接種武肺疫苗;中央流行疫情指揮中心指揮官陳時中表示,目前正在做校園內接種意願調查,且「未來一定會有輝瑞兒童疫苗」,給兒童的疫苗量也一定夠,大家別擔心。陳時中今天在疫情記者會上表示,5月2日開始兒童可接種的是莫德納疫苗
「為什麼我少了一隻耳朵?」22歲的建佑罹患小耳症,右耳小耳且無聽力,從小飽受異樣眼光、常被人好奇詢問,讓他很自卑,國中時接受羅慧夫顱顏基金會補助進行外耳重建手術,取自體肋軟骨及頭皮重建後,擁有美麗的右外耳,重拾自信,開啟全新人生,現在就讀會計系,也交女朋友,他鼓勵顱顏缺陷者不要放棄,透過重建一樣能過
小同(化名)是7歲大的小學生,就醫前兩個月,即出現鼻塞和黃鼻涕,經過治療之後,黃鼻涕雖然有改善,但是鼻塞依然沒有好轉。之後她睡覺會打呼,鼻涕裡有血絲,精神也不好。診所的醫師很警覺地把她轉到醫院來。理學檢查時,她的臉腫脹、有壓痛感。耳鼻喉科醫師使用內視鏡發現鼻腔內有腫塊,因此安排了影像檢查,確認腫塊的
為了與武漢肺炎(新型冠狀病毒病,COVID-19)病毒共存,日前指揮中心宣佈,當校內出現3分之1以上班級的教職員生為確診者、密切接觸者,才會全校停課。台北市立聯合醫院整合醫學照護科醫師姜冠宇分享國外實施「留校檢測」的做法,透過減少隔離天數、每日實施快篩的方式,讓學生得以繼續接受教育。
小朋友經常使用3C產品,容易傷眼,為孩子讓養成健康護眼習慣,基隆市政府從109學年度在全市國小四年級試辦視力存摺,視力不良率減少1.52%。疫情期間,停課不停學以遠距線上教學,學生更多機會使用數位設備,提醒學生記住「每日護眼5密碼:85321」, 護眼健康。
3C產品盛行,使用者年齡不斷往下降,小學生幾乎被手機黏住,無論是用眼過度,或是經常在晃動車上、光源不足的環境看手機,很容易導致近視。食藥署表示,為了避免日後演變為高度近視,建議家長應在孩子視力模糊初期及早求診,經過專業眼科醫師檢查後,醫師會依據病程進展給予最適合的治療方式,角膜塑型片就是一選項。
一名小學六年級的男童因身高矮小經學校轉介至新竹馬偕紀念醫院小兒內分泌科門診診治,因身高只有127公分,遠低於標準身高曲線百分之3,且一年成長速率不到4公分,預測成年身高只有157公分,比遺傳身高169公分相比明顯落後;身體檢查顯示第二性徵尚未出現,骨齡只有9歲,比實際年齡落後超過2年以上,懷疑是內分
國內武漢肺炎(新型冠狀病毒病,COVID-19)本土疫情昨出現首例幼童重症病例,為2歲男童已惡化至急性腦炎併多重器官異常住進加護病房,隨著疫情升溫,兒童染疫增加,但台灣5到11歲兒童尚無法施打疫苗,有小兒科醫師提出5到7歲常規接種的百日咳小兒麻痺四合一疫苗可交叉保護,不過也有小兒感染科醫師認為保護力
台中一名14歲少年反覆腰疼超過一年,日前到診所就診,竟是腰椎體輕度壓迫性塌陷及長出骨刺,由於少年是舉重選手,懷疑因過度操練出現運動受傷。前市議員張芬郁和多名運動教練今天召開記者會,呼籲教育單位關心小選手,在國中小學普設運動防護員。市府教育局表示,對於舉重學生狀況,經詢學校已與鄰近物理治療師搭配運動防
現行我國國小學童都還沒有武漢肺炎(新型冠狀病毒病,COVID-19)疫苗可打,很多父母希望讓小朋友接種次單位蛋白疫苗,也擔心小朋友染疫後的照護問題,近期專家會議就要討論是否讓5-12歲的孩童可接種疫苗,ACIP召集人、台大兒童醫院小兒感染科主治醫師李秉穎今(13日)呼籲食藥署應加速相關審查,避免兒童
沒有家長願意看到自家孩子出現性早熟,性早熟意謂提前出現第二性徵「女孩年齡小於8歲」、「男孩年齡小於9歲」。東門中醫診所主治醫師謝彌堅在臉書粉專「謝彌堅 中醫師」發文分享避免性早熟的注意事項。謝彌堅表示,除了特殊原因造成性荷爾蒙分泌增加,像腎上腺增生症、腎上腺腫瘤等疾病之外,也擔心可能是身體內促性腺激
武漢肺炎(新型冠狀病毒病,COVID-19)疫情升溫燒進校園,全國已有18縣市、237校全校或部分班級停課。教育部長潘文忠今在指揮中心發布新的學校停課標準,中山醫學大學附設醫院兒童急診科主任謝宗學在臉書粉專「Dr. E 小兒急診室日誌」發文,認為逐步放寬校園停課標準是必要的,但適當配套措施應要同步出
前總統府資政彭明敏今晨(8日)過世,享耆壽98歲,令各界不捨。綜合彭明敏過去接受媒體訪問的資料發現,其雖經戰爭斷臂、海外流亡,也曾罹患肺腺癌,但有一套自己的養生之道,看書學做瑜伽、飲食均衡簡單,不抽菸。甚至為了避免家族病史的疾病,對甜食也忌口,到94歲時猶能挺直腰桿。
新竹市府社會處推動無障礙微旅行今年已是第6年,今年首創找兼具導遊、健身教練身分的醫師郭建中搭配職能治療師及園藝治療師組成專業師資群,將帶領100名身障朋友出遊,路線包括動物樂遊遊、古金童年行、小鎮悠閒行等路線,身障朋友可在在專業師資群協助下漫遊山林、享受森林芬多精。
23歲的大男孩楊維國,以金門疫情記者會第1位手語翻譯員的角色,現身金門縣政府日前武漢肺炎(新型冠狀病毒疾病,COVID-19)疫情說明的直播現場,他專注又豐富的肢體表現,十分搶眼;有人說,看到他的手語好像可以「看到疫情的嚴重性」;問他學了多久手語,他說:「從出生就開始了」。
即將升國小三年級的小庭(化名),媽媽表示孩子從小便被不同老師說過上課坐不住,一直跟同學聊天,常打斷老師說話,甚至直接起身走出教室,回家功課常寫不完,也常忘記帶聯絡簿跟課本,每天提醒還是丟三落四,大家都覺得他是故意調皮搗蛋,近半年更常與同學起衝突打架,爸媽時常接到老師電話,疲於奔命。
日前中部某音樂教師情緒失控與學生爆發衝突,凸顯師生心理健康重要性;台北教育大學今(29日)獲執照成立「芳蘭心理諮商所」,除持續與地方教育局處合作,提供教師免費諮商外,也提供在地鄰里每年近100人次免費弱勢或兒少諮商,發揮社會責任。北教大校長陳慶和表示,學校首創與地方政府合作,推動教師諮商輔導,對象是
運動時間也可以做愛心!台灣永續發展目標協會與基隆起家的築間餐飲集團合作,發起「躍動基隆,健康城市」推廣跳繩活動,邀請基隆市國小學童一起跳繩做公益,將運動時間轉換成愛心捐款,捐助先天性心臟病童醫療與研究專用。基隆市教育處、台灣永續發展目標協會和築間餐飲今天在西定國小召開記者會,發起「躍動基隆,健康城市
從孩子能辨認物體的形狀與特徵,到幼稚園學習區辨數字與符號,再到小學進行閱讀與書寫,視知覺扮演著極為重要的角色,若視知覺有問題,往後學業發展也可能受影響。以下將提供幾個方法,讓家長運用生活情境,訓練學齡前孩童的視知覺能力!●視覺區辨:物體或圖案特徵的辨識。如:公共場所男女廁標誌的差別。學業上像是區辨數