重回都市那年,我帶班級。暑假為孩子設計的作業裡,有項生活議題,其中一個題目是:請寫出一句爸爸常說的話。三年級的孩子,多數寫的是「還不去做功課」之屬,親子間的對話其實非常貧乏,通常不外乎指令。有個孩子寫的是:「幹!」這是他爸爸開車時最愛講的一句話。引我注意的還有另一個小男孩,寫的是:「去給我把棍子拿來
〈老師內心話〉初入教職,第一年就接了導師,我才發現時代不同,原來現在的孩子下課後補習的風氣有多麼的興盛!我並非反對孩子到補習班去,因為我在國中時代也曾經去補過數學家教班,記得那時家教班進度比較快,我把它當成是預習,接著學校老師上課再教一次我就幾乎都懂了,所以國中時代補數學沒有影響作息,反而讓我在學習
有一群媽媽帶著無限的熱情,進入孩子的學校、班級說故事,不僅說出興趣來,還以實際行動投入組織傳承、閱讀推動、教育改革……。來看看幾位不同背景和緣起,卻都在這些年來,因著說故事積極投入志願服務、社區經營故事媽媽的故事。沈采蓉 連大人都愛聽她說幾乎所有第一次聽沈采蓉說故事的大人、小孩,都會被她逗趣的模樣吸