除了政府方之外,私人企業其實對文化推行也扮演重要的角色。現在大企業都投資不少錢在球隊上,但為什麼沒有人要投資街舞咧?投資街舞有多划算,我們來看一下就知道了。接觸街舞的客群極多,光是臺北就有至少20萬,而且這些人都是高中、大學年齡層,而且每個社團之間的關係都很好,很容易就可以協力進行大型合作。「除了效
第一眼,決定你受不受人喜愛?那些自閉、過動、輕重度智能障礙的孩子常因相較於一般人較不同的外在,而受到異樣的眼光,此處所謂外在不是外表的長相如何,而是他們呈現出來的體態、與人溝通的怪異舉動,可能會使人跳退三步。近年來,漸漸有學校在特殊教育的路途上開展藝術治療的相關課程,我有幸認識一位從事特殊教育藝術治
馬政府在打烊前夕仍想強渡關山推動洗腦工程,從事所謂的課綱微調。課綱微調,美其名為「微調」,實際上調的卻是史觀的逆反,所以造成教科書內容產生「質」的變化。為了部署洗腦工程,微調過程極其黑箱,教育部、國教院還不斷恐嚇書商、教師,且要學校行政當局「穩定」校園。可惜,現在民智大開了,網路是個透明的世界,服貿
新竹國二女學生遭虐殺案迅速破案,從五名主嫌事後呈現的虐殺手法與犯罪心態令人髮指,為天理所不容!事實上,本案的發生,其實是家庭、教育、社政與警政一連串的螺絲鬆掉所致,無論是死者或是找人理論的兩位學童,乃至於動手虐殺的四位兇嫌,窺其身家背景都是低收入戶與欠缺正常家庭的小孩。從死者的被害原因以觀,缺乏家庭
Kennis Tsang在車廂中、在酒樓裡,要令嬰兒座內的孩童安靜,近年常見的方法似乎就是把電話扔到嬰兒車裡。有趣的是,才剛牙牙學語,揮動著肥胖手臂的幼兒又真的懂得如何把玩這樣潮流玩意。當科技已經無處不在,你或許也留意到這個新一代的育兒方法,可是你是否知道,這「小小低頭族」的問題已經是全球趨勢。
全憲盟/蔡素貞韓國將終身教育入憲,但我們看臺灣《憲法》除第二十一條規定:「人民有受國民教育的權利與義務。」,第一百五十九條也規定:「國民受教育之機會,一律平等。」,憲法是以保障求學權為目的,以積極發展國民智能。但其精神還是限縮在基本教育,無法涵納終身學習之精神。我們認為教育應涵蓋一個人的整個生命期,
本月9日各大媒體公布「第十屆兩岸經貿文化論壇(國共論壇)預計5月登場。」論壇正式展開前,國共兩黨將先於25日,在南京舉辦研討會紀念「連胡會」十週年作為暖場,主題將探討「兩岸和平協議」。馬的第二任期以來,為了他個人中華意識型態的貫徹,以化整為零、分散合擊的策略,積極推動消滅ROC形式主權──ECFA、
雖然台南市政府與慈濟均解釋是因為當年獎勵民間興學,限制其班級數與學生數比照公立學校,並至少得招收6%的弱勢學生,才予以免收租金。但筆者想說,現在的時空背景已非當年,現在的慈濟學校儼然是台南市的貴族學校,土地免收租金真的無法讓人認同。首先,慈濟學校的學雜費採私校收費標準,縱使班級數與學生人數受到限制,
神奇海獅女黑奴蒂途巴戰戰兢兢的來到屋子裡,正當中的床上躺著正值青春年華,卻奄奄一息的貝蒂•帕里斯(Betty Parris),木床旁邊站著貝蒂的朋友阿碧格、她傷心欲絕的父母、還有一位專責審判巫師的牧師赫爾。阿碧格在一旁,越來越崩潰的也跟著火上加油:是她要我不信上帝!、是她夜夜都跑到我的夢裡
法律白話文長期許多社會案件因媒體報導,而受到社會大眾矚目關切,相當關心該案的法院判決結果。而若是凶殺案,被告最終沒受到判決死刑的結論,也常招引致民眾的批判與憤怒。大家先冷靜冷靜,坐下來喝杯茶,讓這篇文章聊聊到底怎樣法官才會判死刑呢?本篇文章以目前我國「既有」法律體制來簡單討論死刑應該如何判處。至於死
雨傘革命,失敗告終,港共政府開始加強控制,清算行動默默展開。基於行政效率,只是拘捕某些知名人士,未有大規模拘捕參加者。但警方目無法紀,濫權,濫捕,暴力對待香港市民已時有發生,與日軍佔領香港時無異。香港警方已淪為特務兵團,為所欲為,倒退回有牌爛仔的年代。
在剛結束的亞太經合會(APEC),中國以東道主之姿,極力表現與美國分庭抗禮的雄心,試圖共同主宰亞太地區。它倡議亞太自由貿易區(FTAAP),提出「新絲路計畫」以推進其主導的亞洲基礎設施投資銀行,並以經貿利益安撫周邊國家對它的疑慮。其中,與韓國完成談判的自由貿易協定(FTA)在台灣最受關注,馬英九政府
辦教育,各有主張。政治人物、教育工作者最常講的就是:一切為孩子。如果符合教育的本質、切合學生的不同需求,就算排山倒海也要為孩子而來。近日以來,面對明年度的十二年國教入學方案,不辦理特色招生的大都會就學區開始向教育部喊話准予核備:基北區堅持將十級會考量尺分數轉換為總積點並置於超額比序的優先項目;中投區
我們認為,目前傳統法學教育面臨兩大問題:一是傳統的法學課程設計並未顧及學生的生活經驗;學生對於現在社會上許多產業的運作情形不瞭解,並且缺乏生活上的法律實務經驗,導致其在領悟與學習法學知識上產生一定的困難。其次,近年來考選部大量放寬增加律師的錄取員額,但並未考慮到在後端的法學專業市場競爭上可能出現的倫
張顯耀案,滿城風雨,真相未明,庶民感嘆:「這個政府怎麼啦?」其實凡有對抗競爭或戰爭,雙方無不將策略作為最高機密(馬政府是例外),又想盡辦法探知對方機密,避免被擊敗於無備,或成為對方囊中物。自古以來,戰爭除武器戰以外,間諜臥底之戰也同樣激烈,第二次大戰及國共內戰也不例外。戰後發表的許多「回憶錄」十分證
許育典/成大法律學系特聘教授、德國洪堡訪問學者在一七七二年十月,提倡國民教育的普魯士君主曾寫信給市民d’ Alembert:「當人們越老,人們就會有越多的內在反省:對市民社會的青少年教育的忽視,是多麼的令人傷感!我應該盡其可能地去補救這個弊端。我必須改革中學以及農村學校。過了三十年之後,我們將會看到
教育部擬將會考成績由三等第四標示共七級,再細分為十級,雖宣稱是為解決同分超額比序問題,但事實上,目前的三等第四標示實已足夠作為比序之用,要再把會考成績分得更細,是在考試至上的觀念下,把學生用會考成績區分得更細,但只會更助長考試領導教學和科科補習之風。
十二年國教實施首年,部分就學區出現較多的爭議,教育部因此召開全國教育會議研商明年的入學方式,入學方式是十二年國教的一環,但十二年國教的重點,核心在於課程規劃、教學創新以及適性揚才的輔導,畢竟學校教育的專業,就是只要是循公平機制進來的學生,學校就要有本事讓學生可以找到發揮潛能、打造未來亮麗人生的天空,
馬英九為了和蔣介石九年國教媲美,硬是要搞一個荒腔走板的十二年國教,身為學生家長,深受其害:一、志願序不自願:志願序扣分讓填志願成為學生們相互「對賭」,剝奪學生自由選擇權,違反人權,用制度來扭曲學生的意志。原本是要讓學生不要集中在明星學校的目標,卻對廣大社區高中的學生造成重大傷害,導致基北區優質社區高
台北捷運隨機殺人案發生之後,有不少媒體把「電玩」當作兇嫌犯案的主因之一。但媒體為何不想想,世界上電玩人口是以千萬為單位,但犯案者卻是個位數,用千萬分之一的個案去抹黑整個電玩族群,合理嗎?電玩本身是一種競技,對手則是AI(人工智能),因此當然有勝負。而為了製造勝負,就當然會有格鬥、打架的情節。這是人類