立院民進黨團提出「兩岸訂定協議監督條例草案」於四月十五日付委,復議期滿後,內政委員會非常可能在二十七日或二十八日開始審查。筆者認為應待五月二十日新政府上台後,再開始審查,雖然只差二十幾天,但對於民主政治、責任政治,卻有重大意義。立院待審中「監督條例」草案共六個版本,分別代表民進黨、親民黨、時代力量、
薛化元/政大台史所教授二○一四年初教育部在程序、專業都嚴重瑕疵的狀況下,不理會外界的批評,強行通過社會科及國文科的微調課綱,社會科的歷史及公民更引發學術界和輿論強烈反彈。二○一五年根據微調課綱審定的課本即將使用前,除了學術界之外,一些高中學生也進行全國的串連,強烈抗爭。這些抗爭對於教育部或是整個馬英
自由時報報導:「(教育部次長)林騰蛟認為,立法院做出撤回決議,教育部立場將尊重,然而『尊重但不可行』也是可能選項之一。」顯然,教育部將不顧其身為全國最高教育主管機關的身分,要在全國師生面前耍無賴到底!面對黑箱教育部的硬拗、蠻幹,我們要如何因應?底下提供教戰守則,供大家參考。
威權政體中握有政治權力的統治菁英,如獨裁政黨、軍隊或政治家族,若預期自己在民主化後會被「轉型正義」,必然會抗拒民主化,拒絕交出政治權力。另一方面,受到威權統治壓迫的政治異議組織,在民主轉型後必然會依據政府檔案調查政府暴行,對威權統治菁英進行司法制裁,讓正義降臨社會。因此可以預期,即使威權政體衰敗至全
廖育嶒/美國休士頓大學政治學系博士生什麼是委員會?世界各國的國會議員人數都相當龐大,舉例而言,美國眾議院有435席、參議院100席;英國下議院650席;法國國民議會577席。鄰近亞洲國家,日本眾議院475席、參議院242席,跟台灣一樣是一院制的南韓則有300席,我國則是113席。國會這麼多議員要開會
蔡英文宣布,林全出任行政院長展開組閣事宜。但,馬英九還想當繼任者的指導教授。日前啟程的久安專案,他宣稱「活路外交」要持續推動至今年五月十九日,而且希望未來的繼任者能一直持續下去。被人民鄙棄的「總路線」,還要繼任者「馬規蔡隨」,這是哪門子的民主?
馬克吐溫說過:「觀眾不抱怨,那是一種讚美;如果觀眾抱怨,那也是讚美,只要沒用到暴力都好!」政治人物上台有的靠實力,有的靠運氣,下台則是要有智慧,最怕變成鬧劇,一旦鬧到崇禎皇帝那樣煤山上吊,那是悲慘武戲;一旦鬧到李後主那樣「倉皇辭廟」,則是淒慘文戲。
下個月新國會上台,不滿黑箱課綱的學生呼籲新國會全面撤回違規的課綱。依照教育部的內規,每六年調整一次課綱,馬英九上台之後,就已經調過課綱,因為他還要面對選舉,當時不敢過度偽造歷史,而六年後已經不是他擔任總統,因而以「微調」之名,再度翻修課綱,其目的是要偽造歷史,灌輸學生錯誤的史觀,馬政權的蠻橫引起高中
有媒體批評檢察官起訴之後的案件,如果不算車禍致死傷、毒品等事實明確的案件,法院定罪比例偏低,和日本高達九成的定罪率差距甚大,以此來批評檢察官有濫行起訴的現象。法務部不甘示弱,也提出數據反擊,表示各地檢署檢察官不僅起訴定罪率高達96.6%,就算是扣除上面新聞提到的車禍致死傷、毒品等事實明確的案件,也有
吳明敏/台灣農業產學聯盟理事長國民黨總統候選人朱立倫近日公布其競選的「農業政策:運用新技術產生新產值,創造農業新利基」。朱立倫的政見內容,和馬政府空喊八年的口號大同小異。我們不禁要問:在馬英九搞砸的「爛尾樓」上,朱立倫能推動什麼農業政績?我們以攸關民眾權益的五大議題檢視:
當四月間蔡英文提出維持現狀時,馬英九公開反問:「維持七年來或七年前現狀?」乍看只是選舉攻防。但馬習會中,馬英九竟反映中國對台飛彈為「反對黨常用來批評兩岸關係的口實」,其附和北京、挑撥台灣人與中國之心,昭然若揭。無獨有偶地,十一月十三日朱立倫訪美在智庫表示:「民進黨蔡英文的維持現狀,總是避談可行方案,
宜蘭縣長林聰賢26日在面對議員質詢時,說出教師工會提出團體協約是 「三輸」,也表示無法認同教師享受公教權利,卻又要依勞動三法回到勞工身分。這一番發言,又讓宜蘭縣教師職業工會所發動的團體協約蒙上陰影。眾所周知,宜蘭縣教師工會與宜蘭縣政府間的團體協約協商二年多,就在協商完成即將簽訂前夕。全國中小學校長協
二○○○年我國撤回海軍陸戰隊的長期駐軍,改由海岸巡防署接替東沙與南沙地區。當時「換防」的戰略考量,是希望減低南海海域的軍事敏感度,並向周邊國家表達善意。但十多年來,台灣希望著眼於「非軍事性質」的和平任務(如處理走私、海盜行為、漁事糾紛或期盼將太平島規劃為人道救援基地)主張,不只未受到東南亞國家的肯定
徐承恩續上篇香港在主權移交後,即接連遇上禽流感、亞太金融風暴及非典型肺炎疫潮等危機。特區政府的表現差強人意,使其陷入認受性危機。可是董建華的特區政府卻無視民怨,企圖於2003年強推關乎國家安全的廿三條立法。輿論普遍質疑該法案將損害香港人既有言論及結社自由。
林廷輝/新台灣國策智庫副執行長2016年5月9日,菲律賓將誕生新的總統,目前呼聲最高的三組人馬,包括現任菲律賓副總統比奈(Jejomar Binay)、與現任總統同為自由黨的羅哈斯(Mar Roxas II)及已故菲律賓影帝波因(Fernando Poe, Jr.)的養女,也是現任女性參議員波因(G
林冠華同學為了反黑箱課綱,犧牲寶貴的生命,點燃大眾對課綱微調議題的關心,到今天已經近兩個月,教育部並沒有撤回黑箱課綱、重組課審會,吳思華的烏紗帽依然穩若磐石,但台灣社會似乎對此議題失去關心、冷卻了熱情。法國作家卡謬(Albert Camus)提出了從荒謬到反抗的路徑,林同學大愛,剛好為這個時代的虛幻
林廷輝/新台灣國策智庫副執行長自從李登輝總統在1999年從太平島撤回海軍陸戰隊,改以行政院海巡署官兵登上太平島駐守後,軍隊重返太平島的呼聲就從未歇過,這樣的聲音在藍綠陣營都有,同時也把這樣的舉動與政府是否堅守太平島主權及有無防衛決心掛勾,馬英九政府為順應此種民意,採取了駐島海巡官兵受海陸訓的折衷方式
徐承恩香港之主權移交予中國已逾十六載。但香港人,特別是年輕一代的本土意識,卻有增無已。2006年保衛中環天星碼頭之社會運動,為香港本土社會運動揭開序幕,之後香港出現了一連串包括保衛皇后碼頭、保衛菜園村等以本土及地區認同為出發點的社會運動。民俗學者陳雲的《香港城邦論》(陳雲2011)主張香港為有獨特身
昨晚反課綱學生宣告撤場,這場台灣難能可見的高中生公民啟蒙運動,終歸平靜的告一段落。不過,反課綱興起的公民意識,戰場,從來就不只有教育部前而已,更多的是百年樹人的青青校園裡。從一位關心反課綱的民眾來看,學生運動的訴求固有其理想,即教育不該由政治干預。可是拉遠一點來看,深耕校園啟蒙學生、持續監督教育部、
吳思華接受訪問時表示:「台灣民主政治發展至今,輪流執政將成常態,希望從課綱做起,突破意識形態,以更包容,不同觀點並列、並陳方式,編寫歷史教科書。」乍看之下還以為眼睛看錯了,因為此次高中生「反黑箱課綱」,突破不了馬政府或教育部長魔障的不就是「大中國意識形態」作祟嗎?