身為特教生的家長,且尚在為家中特教生權益提起再申訴,原不欲對台北市高中特教生毆打老師一事多做評論,然看到教師投書抱怨「我國目前國中小學常態編班及分組學習準則中,完全未提到特殊需求學生的編班原則」,當示校方宣稱「校方也請家長不要規避家庭教育的責任,學校也會盡力提供協助」。驚覺提供個人親身經驗以正視聽。
藍委翁曉玲在立法院稱質詢是「上對下」關係,行政院長陳建仁聞言兩度反問「質詢是上對下嗎」?事後翁臉書被灌爆,批她「好大的官威」。此事件重點在於:質詢是「上對下」關係嗎?若是,此一關係係出自何法條?甚是出自何學者(謹按:包括翁委員)的研究?台大政治系教授陳世民:「翁曉玲立委這樣的說法,是一個錯誤的憲政觀
立法院新會期已開工兩週,新任立委們的問政內容,也讓選民目睹荒腔走板、毫無常識。翁曉琳作為旅德法學碩博士,搞不清行政立法的相互制衡;牛煦庭不懂宗教自由,將信仰與政治混為一談;民眾黨立委圖鑑神似遊戲「神奇寶貝」LOGO,抄襲與致敬只在一線之隔?