全球曾一度高達五百四十餘所的中國孔子學院和千餘孔子課堂,近年出現許多爭議,包括:成為中國統戰部在海外控制中國留學生及海外華僑、箝制言論自由並製造公眾輿論操控意識形態的工具,以及成為海外情報機構、並嚴格篩選有利於中國的教材、成為中共大外宣工具。中共甚至透過孔子學院與當地國學術機構、民間團體及政治人物等
彭富源政府的語言政策,在提振英語力方面,強化各級學校英語教學,也讓具專業能力者更有國際競爭力;在本國語言方面,落實其保護與推廣,透過語言學習理解不同族群,並認同在地文化。為強化學生生活中應用英語的能力,教育部推動國中小英語教學政策時,以學生於英語課程中提升英語能力為基礎,並重視英語環境的營造,希望學
政府的語言政策,在提振英語力方面,強化各級學校英語教學,也讓具專業能力者更有國際競爭力;在本國語言方面,落實其保護與推廣,透過語言學習理解不同族群,並認同在地文化。為強化學生生活中應用英語的能力,教育部推動國中小英語教學政策時,以學生於英語課程中提升英語能力為基礎,並重視英語環境的營造,希望學生有機
身為英國在台辦事處的代表,我常因為台英間的眾多相似性感到驚喜。雖然這兩個活力四射的民主社會間相隔約一萬公里,我們卻能以一些共通目標緊緊相連,包括推動創新和培育新世代科技、改善氣候變遷,以及確保人民在全球市場競爭中蓬勃成長。走遍台英兩地,你能發現人們說著不同的語言或口音。語言就是這兩個島嶼的底蘊,將文
吳明清/財團法人黃昆輝教授教育基金會董事教育部推動雙語教育政策,引起學術界和社會大眾廣泛的關注。為提供理性討論的平台,黃昆輝教授教育基金會(以下簡稱本會)於二○二一年十二月十一日以「台灣的雙語教育:挑戰與對策」為主題舉辦研討會,並編印《台灣的雙語教育:挑戰與對策論文集》,期能集思廣益,建立政策共識。
媒體報導,一名就讀高雄醫學大學碩士班的港生,修讀蘇姓助理教授兩門課程,因不滿對方未用全英文上課,廣發電子郵件給校長等百餘位教職員投訴,指摘蘇師英文差,引發蘇師不滿,怒告他損害名譽,獲得判賠。國內自扁政府時期即開始推廣雙語教育,鼓勵大學增開全英語教學,但就筆者所知,頂大以下效果並不如預期,高醫大此案即
陳尚懋/佛光大學公共事務學系教授一、前言:疫情反中情緒下的華語教學前陣子登上新聞版面的「哈佛台北書院」預計在2022年暑假時迎來60位美國學員,由國立台灣大學提供華語教育及文化交流,總計來台修讀8週密集中文課程,其中也包含參訪、交流等行程,哈佛大學進修學院也已刊登出「台灣台北哈佛暑期計劃」招生網頁。
研之有物從腦電波看語言學習與注意力解鎖大腦處理語言的奧秘語言,是人類溝通、學習和知識傳承的基礎,但我們如何從牙牙學語到熟悉多種語言呢?英文有子音、母音,中文也有不同聲調,大腦怎麼區別不同語音?這些是「神經語言學」的內容,也是中研院「大腦與語言實驗室」的研究重心。李佳穎研究團隊透過大腦的腦波反應,試圖
向盛言僑務委員長童振源去年五月後就任後,因疫情影響,直到八月底才展開外訪行程。此行前往美國洛杉磯、華府、紐約等八個城市,預計停留三週,期間除了拜訪各地的僑社、會見僑胞,另一個重要的任務,則是推動「台灣華語文學習中心」。「台灣華語文學習中心」可以說是去年12月簽署之「台美教育倡議」的具體落實。預計透過
葉德蘭/台大外文系教授我國透過雙語國家政策,預計在二○三○年將台灣打造成為英語和華語並行之國家,根據國家發展委員會所定發展藍圖之兩大目標為:厚植國人英語力及提升國家競爭力,乃是以語言政策帶動人才競逐優勢的大願景。此二目標若為建立雙語國家之初衷,則宜將全民英語學習目標由「聽說讀寫」轉變為「跨文化溝通」
武漢肺炎全球肆虐,衝擊世人生活,為世界帶來極大改變。我國因應得宜,人們維持了大致如常的生活,但巨變帶來挑戰,不但須積極面對,也要把握機會,全面提升國力。最近科技產業強化與先進國家鏈結,傳統產業也亟思升級之道,凸顯了國人無畏挑戰的開創精神。同樣地,產官學上週二在本報主辦的「邁向雙語國家論壇」所做籌劃建
台語教學的成敗在師資。大部份教師已信任台羅拼音,讓他們更有自信教學才是重點。我是英語碩士、台語博士,始終疾呼音標是學習語言的根本,把發音位置抓準,把氣流掌握好,加上精熟練習即可達到學習成效。人的發音構造是上天公平賦予的,各語言的聲母和韻母大同小異,遇民族特色發音,加些標記即可。有基本規範加特例處理,
因應全球化、國際化趨勢,外語能力是一個關鍵素養能力。而英文儼然為最重要的國際化溝通工具。現今許多國際組織、活動與媒體,如聯合國、奧運會、BBC等,均以英語為主要溝通工具。據此,前行政院長賴清德早於2018年指示,為提昇跨文化素養與國際競爭力,雙語政策之必要性。近期蔡英文總統也宣示「2030雙語國家」
雙語教育在政府推動下,引起不少討論。有人擔心國中小學生之課業負擔會不會增加,有人擔心雙語師資是否足夠、培訓來不來得及等問題。無論如何,雙語對於貿易科技、經濟外交、人與人、國與國之間的溝通,確實有其助益與必要性,政府仍應積極推動為宜。以個人擔任英文教師的經驗而言,語言學習最好的方法,還是多說多講,雖然
洪昱睿數年前,在國內為了參加某娛樂事業外商在台開設的會員俱樂部,到現場填寫資料,排隊在筆者身後的一名同是台灣人的年輕人指著表格上的國籍欄問我「請問這個要怎麼填?填『中華民國』可以嗎?」我當時回答他「可以啊,如果你覺得中華民國可以代表你就ok啊。不過我是填『台灣』啦。事後我一直在想,為什麼在這個國家會
發表於一九四三年《小王子》(法語:Le Petit Prince、英語:The Little Prince),是法國貴族作家、詩人、飛行員先驅安托萬.德.聖修伯里創作的最著名的小說,它入選二十世紀法國最佳圖書,是法語書籍中擁有最多讀者和譯本的小說,也是世界最暢銷的圖書之一。曾被翻譯成二五○多種語言和
狐狸講:「這就是我的秘密,講起來真簡單:咱著愛用心才會當看予清楚。上蓋重要的物件,用目睭是看袂著的。」~~(《小王子》台語版,前衛出版)從遙遠B-612小行星出發來到地球的小王子,1943年在法國作家聖修伯里筆下誕生,2020年時,這位小王子卻講起了台語,用原汁原味的「(敖力)早(g
多年來,台灣的語言教育經常陷入「要母語還是華語?」的錯誤兩難。其實,母語和華語並非二擇一的問題,而是可以兩者兼顧達成添加式雙語現象,進而避免學華語、失去母語的減少式語言教育;另一個常見的錯誤兩難則是「母語在學校教還是家裡學?」這個也同樣非二擇一的問題,而是如同蔡總統所指出的,母語「除了在家學,也可以
聯合國教科文組織(UNESCO)1999年提出倡議,自隔年起將每年的2月21日訂為「世界母語日」。對照國內這段時間,從2001年成立全球唯一的中央級客家事務專責主管機構行政院客委會、教育部將客語等本土語言納入9年一貫課程、2003年客家電視台開播、2010年立法院通過《客家基本法》、2019年《國家
韓國瑜到台東原住民族部落,再次宣示母語回家學、在學校只學中英語。這顯然違反國家語言發展法及原住民族語言發展法的規定,侵害學生母語教育的權利。基於母語是語言學習的資源,也考慮到學校教育若缺乏母語教學,將導致母語衰微,教育部很早就提出「先母語、後國語、再英語」的政策。韓國瑜顯然是本末倒置,要求學生在進入