台灣新生兒中度聽損發生率約千分之2到3,在新生兒未能確定造成聽損基因為何之前,醫師往往先裝助聽器,到了3至4歲時,再評估是否動手術植入人工電子耳;台大醫院建立「次世代定序」聽損基因檢測平台,搭配聽力檢查儀器(CAEP)檢測,讓部分聽損新生兒1歲時,家長即可決定是否手術裝電子耳,便於早期治療。
即將上小學的萱萱,平常口齒伶俐,但最近媽媽發現她開始答非所問,詢問也沒有反映,帶到台北慈濟醫院耳鼻喉科醫師黃韻誠就診後發現是「積液性中耳炎」,在鼻腔後方靠近耳咽管的腺樣體也出現過度增生現象,安排引流手術後,終於聽得清楚。黃韻誠表示,中耳炎是孩童很常見的一個疾病,一歲以前的嬰幼兒,約有60%以上感染過
先天聽損可靠人工電子耳重拾聽力,甚至學音樂!中山醫學大學附設醫院人工電子耳中心主任何旭爵表示,先天聽損發生率約千分之4,其中約千分之1屬重度聽損,正常聽力可聽到25分貝以下的音量,一般人近距離交談的音量約40分貝,重度聽損者須達音量90分貝,約是靠近耳旁大聲喊叫的音量才能模糊聽到聲音。
一名2歲男童出生時就被診斷為重度聽力障礙,戴過助聽器,但效果越來越差,醫療團隊最後選擇用安裝人工電子耳(人工耳蝸),克服高位頸靜脈膨出大出血的潛在危險。目前新生兒聽力篩檢、18歲以下兒童單邊人工電子耳(人工耳蝸)植入納入健保給付,讓聽損幼兒能把握黃金治療期。
魚油是坊間頗受歡迎的保健食品,當中富含的DHA是一種Omega-3脂肪酸,被公認是促進腦部發育的重要營養物質。許多相關商品的廣告宣稱「孕期攝取魚油可提高寶寶的智商」,藉以吸引新手爸媽選購。不過,日前一份發表在《美國醫學會期刊》的報告就指出,婦女懷孕期間服用魚油不會讓孩子往後變得更聰明。
《聲之形》改編為動畫後,在日本及台灣造成旋風。女主角「硝子」從小聽能障礙,造成語言學習遲緩,遭到男主角「將也」等人霸凌,甚至故意破壞「硝子」的助聽器。由於「將也」做得太過火,瞬間變成全班排擠對象。不久後,「硝子」轉學,同學對「將也」的霸凌仍不斷持續,讓升上高中的他不敢面對他人目光,封閉自己內心,甚至
現在的家長很重視孩子的外語能力,很多父母更從小就開始要孩子學外語。美國1項研究發現,如果想讓提升孩子的語文能力,就應該讓他們多睡午覺。據《每日郵報》報導,美國亞利桑那大學(University of Arizona)的學者之前將1群正在學習語言的3歲小孩分成2組,1組有午睡習慣(每次至少30分鐘),
許多父母只要聽說某種玩具可以提升孩子的學習能力,即使價格昂貴也在所不惜,其中包含一些宣稱能促進語言學習的電子玩具,只要接觸或按鈕便會說話、唱歌或發出聲音,因此銷路不錯。然而日前一份發表在《美國醫學會小兒科學期刊》的報告指出,這類標榜具教育性的電子玩具,其實可能帶來反效果。
35歲的李先生在5歲時,一次遊戲中跌倒、撞擊頭部後,原本耳朵就有「前庭導水管擴大症」,聽力漸漸喪失。2年前,完全聽不到聲音。直到去年裝置人工電子耳後,終於可以清楚聽到女兒的哭聲,可以馬上抱起她、哄她;昨天他說:「我重新聽見了幸福!」國泰醫院耳鼻喉科主治醫師方德詠表示,「前庭導水管擴大症」屬於先天構造
父母都希望孩子健康長大,不過,每百名新生兒中,就有1到3人有聽力缺損。醫師表示,透過基因篩檢,找出基因變異,把握黃金期治療,有助寶寶的語言學習。禾馨婦產科暨母胎兒醫學中心執行長蘇怡寧醫師表示,造成聽損基因多達300多種,但過去10年普查結果,國內聽損兒的基因變異以GJB2、SLC26A4及粒線體12
門診中,常有家長抱怨幼兒說話大舌頭、口齒不清,例如︰「我的小孩4歲,草莓說成『ㄎㄠˇ』莓,葡萄說成『ㄨˊ ㄠˊ』,ㄉ和ㄍ、ㄊ和ㄎ分不清楚。」另一位家長說:「我的小孩2歲半,聽得懂大人說話,但他說話嗯嗯呀呀,該怎麼辦?」很明顯,這樣的小孩有構音的問題,家長千萬不要相信坊間傳說的「金雞慢啼」,以為長大一
戒掉電視保母,互動才是發展遲緩兒的必需!彰基二林分院發現,有的外配媽媽或是隔代養家庭的阿公阿嬤,擔心自己的國語不標準或是不識字,對孩子的刺激不足,因而透過電視兒童節目來加強語言學習卻效果不彰,這是因為語言學習最重要的是互動與練習,光靠電視是不夠的!
一名5歲女孩因蛀牙長期被家長忽視,引發蜂窩性組織炎,轉診大醫院住院多日打抗生素治療,才得以有效控制,並改善症狀。母親後悔地說,女兒平常愛吃甜食及喝飲料,2歲就有蛀牙,她自己也誤認「反正乳牙會掉,會再長出恆齒,不治療也沒關係,因而拖到讓女兒住院受苦!」
一名4歲的王小弟弟因自幼罹患頑固型癲癇,難以手術、藥物控制,病情持續惡化,直到今年初植入迷你型迷走神經刺激器後,終於獲得控制,從不良於行變成可跑跳,認知能力也進步到可和其他孩子玩耍。高科技刺激器 要價上百萬台大醫院表示,在王小弟之前,亞洲國家並無成功植入兒童的案例,只有50元硬幣大小的刺激器,可抑
看著孩子一步一步學走,牙牙學語,應是父母最大的快樂!我永遠記得小孩靜靜地看著我,聽著聲音,第一次對我喊出爸爸時,心中的雀躍真是無法形容!在學習語言的過程中,一定要先聽清楚,正確學習,才能說得明白。因此,聽力和語言,以及課業學習密切相關。然而聽力障礙是一個沈默的疾病,等到發現不對了,往往也錯過治療的黃