新上任的教育部長鄭英耀提出「所有的教育改變,都要讓教育品質更好。」這個口號是一個目標管理導向的全面品質管理理念,也期待新的教育部團隊上任後能夠一改過往教育部「沒有給地方以及學校彈性」、「教師綁手綁腳教育缺乏自主性」這兩項長期以來的沈痾。所謂的「治大國如烹小鮮」,中央地方以及學校應該有各自的發展重點以
依自由時報5月20日A2版「藍白強推國會擴權法案 綠委批 四大沒收、蠻橫黑箱」報導指出,立法院十七日院會朝野激烈衝突,鏖戰十七小時,多位立委掛彩送醫。民進黨立委王定宇強調:「國會擴權、兩兆『錢坑』這麼重大影響的法案,藍白沒收委員會實質審查、沒收黨團逐條協商、沒收院會記名表決、沒收委員登記發言,如此蠻
沈有忠/東海大學政治系教授賴總統在520的就職演說,關於台灣與兩岸關係的論述,果不其然的遭到中共與國民黨的批判。儘管內容無一不是針對現況進行事實的闡述,也已經從總統的高度表達對中華民國的認同與接受,但國民黨仍舊緊抓「台灣不是國家」、和共產黨一起批判總統,無視對團結的呼籲,著實令國人趕到萬般無力。
什麼是「歷史罪人」,定義不明,可能眾說紛紜,但「民主罪人」就比較淺顯易懂。對台灣而言,民主是人民當家作主,個人享有自由與人權的生活方式,這是台灣立國的基礎,也是台灣與中國的基本差異。如此有人性、個人權利與尊嚴受法律保障的體制,是台灣人歷經百年苦難與奮鬥的成果。若想破壞民主體制,讓台灣沈再淪,成異國殖
在這個五月,台灣傳統月期間,Hello Taiwan榮幸受邀參加在華盛頓特區Walter E. Washington Convention Center舉行的第30屆APAICS年會獲獎晚宴。本次盛會由亞太裔美國人國會研究所(APAICS)主辦,該組織致力於提高亞裔美國人、夏威夷原住民和太平洋島民(
松本充豐/日本京都女子大學現代社會學部教授賴清德政府做為少數政府開始了執政。多數人認為,由於立法院「三黨不過半」的情况,賴總統執政可能會遭遇困難。所以,賴總統在執政中如何克服困難備受矚目。台灣的憲政體制類似法國屬於半總統制。由民選總統及總統任命的行政院長享有政治實權。國防、外交、兩岸事務被認為是總統
編按:本文為姜皇池老師參加「週三青年日」講座時的發言,我們把內容整理成一篇菜市場文,討論台灣到底是否已經獨立的問題。關於「台灣到底是不是一個主權獨立的國家」這件事情從大概30年前我在寫博士論文時,就以這個作為標題。從國際法的角度來看,我一直認為台灣應該是一個主權獨立國家,到現在想法並未改變。可是,整
最近,中國海警釋出在金門海域執法影片,引起了對海域安全的關注,同時凸顯了閩南語與台語之間的語言差異。根據行政院命令(臺文字第1110025587號函),各機關應統一使用「臺灣台語」名稱,但文化部及教育部卻持續使用「臺灣閩南語」,拒絕執行命令。這種行為不僅與事實不符,也導致語言名稱的混淆,使人誤以為閩
台灣的政治風景總是充滿激烈爭議和不斷的對立,但真正值得關注的,是那些在動盪中堅守原則的人。最近的國會事件,尤其是與南沙太平島有關的一連串行動,更是凸顯了立法者在國家利益的明顯對比,譬如國民黨籍外交及國防委員會委員陳永康,與其同黨同委員會成員馬文君、徐巧芯,在國家利益思維的強烈對比。
中國和歐洲的關係,經歷疫情、烏俄戰爭、貿易衝突和間諜事件,關係日益惡化。習近平睽違五年的歐洲之行,雖有其經濟需求,但是明擺著的,更像是一趟分化之旅。一、凸顯德法裂痕習近平到了法國,卻沒去德國。儘管馬克宏三催四請,德國總理蕭茲寧可到立陶宛,也不去巴黎。中方的表面理由是,二○二四年是中法建交六○週年,但
「台灣關係法」(TRA)歷經四十五年,現實作用越來越彰顯。但有人認為,它已無法完全適合現況需要,應可妥予修舊法、立新法,最新舉動是跨黨派議員,分別在參眾兩院提出強化美台軍工業合作的「台灣安全法」;但也有人認為,該法已留下足夠空間面對地緣政治變化,條文涵蓋範圍廣,無修訂必要。而在過去幾年,拜登對台政策
The International Committee for the Conservation of the Industrial Heritage (TICCIH) 之塔吉爾憲章(The Nizhny Tagil Charter for the Industrial Heritage)指出工業遺
立法院長韓國瑜在二○二○年代表「大陸」國民黨擔任總統大選時曾過說:民主就是票多的贏,票少的輸。這種十九世紀民主萌芽期的粗糙觀點,成為一九二○年代熊彼得的程序民主理論之基礎,但只重視民主程序與投票結果,脫離民主政治的追求理性與人權的本質,反而為歐洲迎來了墨索里尼與希特勒的浩劫。二○二四年的台灣國會似乎
賴清德準總統是台灣第一位醫界背景出身的總統,一直以來,他多次對外主張其國政願景,將來對台灣最大的貢獻將是建立「健康憲章」的標準,未來所有政策必須不能違背「健康憲章」,打造出「健康台灣」。學公共衛生或醫院管理的人皆知,改變醫師行為模式或醫院管理方式,影響最大是健保支付制度標準的改變。若要健康,必須將目
每年的五一勞動節,教師工會都會炒作放假的問題,今年更熱鬧,朝野政黨各有立委陪著教師工會召開記者會,宣示他們也支持五一勞動節全國放假這個政策。然而立委們沒事先做足功課,心甘情願為人背書,雖然是為了各自的教育選票,但國際各國的教師,待遇、休假與福利,跟台灣本就有所差異,不該只專就五一放假作文章。
網紅「七寶媽」在直播節目,跟兒子對話,把資源班學生當作訕笑的對象。這樣公然發表的偏見,除了是不當的教育示範,更傷害了全國投入資源班教育的所有師生。資源班的學生來源有不同的身心特質,台灣的特殊教育十分完善,對於資源班學生的照顧更是無微不至。資源班的教學型態體現了尊重個別差異的精神,建構學生的個別化教學
臺灣的年金制度相當複雜,涉及多個職業群體和制度類型。這包括軍公教、勞工、農民等13種不同年金制度,各自具有不同的結構和給付方式。不同年金制度間存在著巨大的差異。包括:給付條件、資格、財源、保障水準等,這些制度上的差異性需要分階段進行檢討和調整。
因李昭然法官的逝去,血汗司法的議題又成為討論焦點。但口號式的改革不會贏得人民對於司法的敬重。法官被期許也自許為正義的代言人,諷刺的是,法官對自己的勞權無能為力,因為「與其抱怨」,不如「多結幾件」。基層法官、檢察官人力短缺的訴求偶爾能被外界所知,同樣負荷過重的司事官、檢事官、書記官或助理的聲音,可能就
113學年度四技二專統一入學測驗將在本週六日登場,零零星星的幾則新聞,講的不是開放查考場的制式說明,就是各地區考生數的簡單資訊。明明是關乎全國技術型高中(也就是我們以前說的高職)的重要試務,但每年獲得的關注真是少之又少,反映出現今臺灣重高中輕高職的教育生態。
教育部近期修正高級中等以下學校教師解聘、不續聘、停聘或資遣辦法,聲稱只有不適任教師處理制度專業公正,專業倫理才能發展。但悖離教學現場的修法走向,只是戴著公正的高帽,外行看內行。校事會議是針對校園事件的調查與處理,調查員真正的專業應建立在對教學現場的熟悉與同理上。