「煉瓦」是日文紅磚之意,現代製磚技術於日治時期引入台灣,當時的紅磚有壓印商標,成為了日治與戰後初期的建材特徵;常在網路分享老建築故事的林小昇,在各地探查時搜集了許多煉瓦,留下對老建築的記憶。
「煉瓦」是日文紅磚之意,現代製磚技術於日治時期引入台灣,當時的紅磚有壓印商標,成為了日治與戰後初期的建材特徵;常在網路分享老建築故事的林小昇,在各地探查時搜集了許多煉瓦,留下對老建築的記憶。林小昇/日治時期建築研究者。從小在台北圓環周遭的舊
內城社區1、20輛的「鐵牛力阿卡」車隊載著遊客,成列穿梭在田園小徑間,這一輛輛紅色的鐵牛人力車,不但見證了社區內的農業變遷史,如今也成為社區的最佳「代言人」。
尼加拉瓜是中美洲的觀光旅遊大國,曾於2015年被知名的旅遊指南《Lonely Planet》推薦為15個最佳旅行國家之一。火山、湖泊、殖民城市、美食等,串聯起旅人在尼加拉瓜的美好記憶,從台灣前往中美洲,雖然飛行時間比歐洲還要久,卻非常值得,令人回味無窮。
人類不只對浩瀚的外太空感興趣,面對神祕幽玄的內太空,同樣是窮極一生探索。讀者Lulu Huang接觸深潛後,就深深著迷於海洋之美,更難忘她和鬼蝠魟在內太空優游的美妙體驗。
依山傍海、風景優美的鼻頭國小,擁有「全台最美海岸國小」美名。周邊生態資源豐富,整座校園有如一座大型生態教室,一年四季來此都可透過走訪濱海步道、軟絲公園、鼻頭漁港,認識濱海動植物生態;每年4、5月前來,還可發現百合花和白底蟹的蹤跡,快來鼻頭國小「花蟹」更多美麗風景吧!
比起一般酒吧氣氛喧嘩的印象,位於台北市大安路上的The Malt顯得相對寧靜、低調,沒明顯的招牌,但仍有許多客人在下班後熟門熟路的走進店裡,因為這裡是威士忌迷口中的「威士忌圖書館」。
酒界常言,懂得喝威士忌的人,才懂得享受人生,了解威士忌各種風味之後,再到2位威士忌達人常去並推薦的2家台北酒吧,感受高質感的好酒,讓生活更有品味。
【特色遊學這樣玩:最夯的遊學玩法,是到台灣偏鄉體驗在地文化!教育部推動「偏鄉國民中小學特色遊學實施計畫」,結合當地自然、人文、地方產業等資源,透過學校帶領社區共同發展,讓旅遊變成主題遊學課程。】沿著濱海公路來到鼻頭路99號,位於東北角的鼻頭
內城社區1、20輛的「鐵牛力阿卡」車隊載著遊客,成列穿梭在田園小徑間,這一輛輛紅色的鐵牛人力車,不但見證了社區內的農業變遷史,如今也成為社區的最佳「代言人」。鐵牛力阿卡的車頭,是過去農民翻耕農地的耕耘機,由於用來代替牛隻,便俗稱「鐵牛仔」。
「孤單」不是毒藥,是忙碌的現代人應該服下的「良藥」!「驚喜製造團隊」今年以「table for ONE一人用餐」的概念,打造一處專屬的心靈防空洞,讓大家到餐廳專心享受一人世界的快活。
學校竟然有高空體驗設備、攀岩場、木工坊?!原來這是有木國小的特色遊學課程,開辦至今受到國內外團體的喜愛,甚至大喊:「下次還要再來!」...
在這資訊爆炸的現代,你有多久沒有享受獨處了呢?或者甚至害怕獨自一人,就連吃飯都不自覺地使用手機與世界「連線」。其實在眾多心理學研究中,獨自一人有助於產生正面能量,在沉澱自我的過程中讓自己更快樂,因此「獨處」絕非壞事,而是忙碌的現代人必做的一
◎李品嫻/新竹市北區清華大學附小4年和平里(指導老師:彭中慧)在一個晴朗的早晨,我起得特別早,因為和台中的舅舅、舅媽約好一起出遊,一路上我們沿著彎曲的山路往目的地景觀庭院餐廳前進。當我們抵達,一走進餐廳,裡面布置了很多玩偶擺飾,我便拉著熱愛
酒界常言,懂得喝威士忌的人,才懂得享受人生,了解威士忌各種風味之後,再到2位威士忌達人常去並推薦的2家台北酒吧,感受高質感的好酒,讓週末的夜生活更有品味。給人成熟、男性風格十足的烈酒威士忌,近年品酩的年齡層逐漸下降,且愈來愈多女性消費者懂得
店內風格簡約,擺放各式盛裝茶葉的錐形瓶、燒杯,有如走進一座小型茶葉實驗室,來到這裡,可以拿起錐形「聞香瓶」試香,探索不同茶葉的香氣,再挑選最感興趣的茶品飲用。
◎莊子琪/桃園市中壢區興國國小5年4班(指導老師:張威龍)我在行駛的車子裡,看著車窗外的美景,心裡暢快無比,真希望車子能永不停下,繼續往前進。我最喜歡坐上爸爸的車,因為代表又將展開一段令人期待的旅程。看著車窗外,凝視著湛藍的天空,感受微風輕
位於新北市萬里區的大坪國小,校園周遭盛產番薯,以番薯做為偏鄉遊學的核心課程概念,成功地「番」轉山城,連續兩年均列名教育部偏鄉特色遊學獲選學校,讓更多外地學子到此學習在地智慧。
◎童鈺鈞/台中市大甲區大甲國小5年庚班(指導老師:洪羚蓁)書店就像一座知識寶庫,也是一個充滿了歷史、地理、科學、人文、知性與古典的豐富世界。可能,我為了買一張稿紙去書店,又或者是要找一本喜愛的書打發時間,但去逛書店,我在書店裡所得到的,絕對
【特色遊學這樣玩:最夯的遊學玩法,是到台灣偏鄉體驗在地文化!教育部推動「偏鄉國民中小學特色遊學實施計畫」,結合當地自然、人文、地方產業等資源,透過學校帶領社區共同發展,讓旅遊變成主題遊學課程。】位於新北市萬里區的大坪國小,校園周遭盛產番薯,