2024教育領袖會議今(18)日登場,會中探討了孩子數位學習的重要性,其中參與教育部THSD計畫的宜蘭蘇澳國小也有代表到場分享成果。然而,讓孩子使用iPad學習究竟是一種助力,或者反而成為壓力?蘇澳國小校長陳宜秀及資訊組長邱怡雯,給出了正面的見解。
在「班班有網路,生生用平板」的教育目標之下,高雄市教育局今天(3日)與Straight A晶盛科技簽署「學生平板練寫字-數位e筆」的合作計畫,在高雄市中小學生現在專案使用的3.8萬台iPad平板中安裝「e筆App-硬筆篇」軟體,讓學生擺脫紙本體驗數位化練習寫字的樂趣。
2021年底台灣最大的教育新聞,莫過於行政院於去年11/25喊出自2022年起,全面推動數位學習精進計畫,四年預計投入200億。第一年計畫先從硬體設備著手,預計於九月前投入20億,推動61萬台的行動載具,以偏鄉學校一生一機,非偏鄉學校六班補助一班的原則協助各縣市完成建置工作。根據教育部資科司司長郭伯