文具潛藏健康危機!台灣室內環境品質學會今日公布「2021室內環境品質健康危害因子探討及健康促進研究」結果,發現幼兒園常見的文具是室內環境中總揮發性有機物(TVOC)的主要來源,常見的白膠TVOC溢散超過室內空氣品質準標64倍、奇異筆更超標247倍,孩子吸入輕則過敏,重則恐增加致癌風險。
國內武漢肺炎(新型冠狀病毒病,COVID-19)疫苗持續施打中,醫師整理相關疑問,為民眾解答。徐嘉賢兒科診所院長徐嘉賢在臉書粉絲專頁「黑眼圈奶爸Dr. 徐嘉賢醫師」發文分享,最近幫民眾施打新冠肺炎疫苗的時候,被問了很多不一樣的問題。整理給大家參考:
1個月前,王小姐在拆開衛生筷的包裝時,不小心被衛生筷劃到右手大拇指,一開始她不確定有沒有小木屑刺入皮膚,有稍微用針挑了一下,但沒挑出什麼東西。隨著時間過去,右手大拇指開始紅腫,甚至連拿筷子吃飯都會痛(圖1)。疫情嚴峻,她忍著痛不到醫院,但已經從觸碰時會痛演變成睡覺時也會自發性抽痛。在診間用皮膚鏡檢查
媽媽抱著2歲的女孩來看診,主訴說:「寶寶的乳房膨大好幾個月,好像已經在發育了,該怎麼辦?」仔細一問,媽媽平常喜歡寶寶香香的,偶爾會給她用一些香水。這位年輕媽媽沒有經歷過10年前(2011年)台灣重大的塑化劑風暴。當時多家知名大廠被驗出飲料、果凍、藥物,使用了有毒性的塑化劑,替代食品添加物起雲劑,後續
吳小姐5年前經歷罹癌的打擊與煎熬,深刻體會到生病時心情的低落與無助,她起心動念,發揮自己的專長並號召手作教室的兒童及家長、友人,一起為病童精心準備「禮物包」,裡面有編織娃娃及玩具、文具組等, 藉此鼓勵病童轉換心情及配合接受治療;兒童節將屆,衛福部苗栗醫院收到她帶來的35份禮物包。
很多血癌病人因疾病治療需要,住院超過半年,病人因此焦慮、無助甚至絕望。高雄醫學大學附設醫院與癌症希望基金會攜手打造全台第一間血癌友善病房今啟用,20多年前罹血癌的王女士也「回娘家」鼓勵癌友們,癌症不可怕,勇於面對,才是治療成功關鍵。高醫血液腫瘤內科的血癌友善病房今啟用,入口有面牆,用可愛的血球娃娃營
學好國語是孩子學習任何科目的穩固基礎,所以孩子注音符號拼音、對符號的敏銳度、閱讀理解能力和書寫能力的培養非常重要,建議在小一入學前的暑期,家長可以預先為孩子的小一國語學習做準備!●利用商店招牌、路標門牌、日曆報紙、商品DM等引導孩子認識文字,例:銀行、藥局、區、街、路、巷、號、日、月、年、羊、牛、魚
其其(化名)是幼兒園中班的小朋友,最近因為學寫注音感到壓力很大,常常作業寫了又擦、擦了又寫,就算媽媽說「可以了」,他還是會說「不行,這樣沒寫在線上,老師會擦掉…」。教部明令幼兒園禁教寫字其實教育部有明令禁止幼兒園階段教寫字,認為太早教寫字,會讓孩子產生挫折感,過度練習也會影響骨骼、視力與肌肉的發展。
臨床上,家長對於小朋友使用剪刀通常有兩種做法,「擔心刺傷流血,所以完全禁止孩子接觸剪刀」,或「沒有耐心和方法教導小孩使用剪刀」,而導致剪刀操作經驗不足,阻礙小朋友的手部功能發展。其實3歲半的小孩已經適合開始練習剪刀操作,不僅可以提升孩子的手眼協調和雙側交替動作能力,也可以促進認知能力發展。
許多人都會使用棉花棒掏耳朵,但最近有美國耳鼻喉科醫師指出,使用棉花棒掏耳朵造成耳膜穿刺的案件比例居高不下,醫師建議什麼都別做,耳垢自然會排出體外。《路透》報導,美國耳鼻喉科醫師艾瑞克(Eric Carnoil)指出,研究人員經過5年的調查,依據美國100家具有代表性的醫院急診記錄,發現耳膜穿刺的患者
圖‧打從進小學開始,小書(化名)不是忘記帶鉛筆盒、水壺到校,就是忘記繳交聯絡簿或帶作業回家。上課的時候,常常放空,總需老師提醒才會回神;在家做作業則是東摸西摸,毫無組織。原本以為這種情況會隨著規律的學校生活逐漸改善,卻毫無起色,就連生字學習都碰到很大的瓶頸,常常昨天學會的生字,今天寫圈詞竟寫不出來,
只差1公分!中國湖南省近日傳出有名女童拿鉛筆玩耍時不慎跌倒,鉛筆竟從女童的臉部左側插入左眼後方,只差一點點就刺到視神經,若鉛筆筆尖斷裂並傷及視神經恐會失明,所幸緊急開刀後已順利取出鉛筆及斷裂的筆芯。綜合媒體報導,湖南衡陽於27日上午傳出4歲女童「玲玲」在拿鉛筆玩耍時不慎跌倒,手中的鉛筆也從她的左側眼
58歲吳姓婦人因血便長達一週未改善,出現腹痛才到台中市童綜合醫院急診就醫,醫院透過大腸鏡檢查,發現其大腸內有約4公分左右大小的腫瘤且發炎,經採用自然孔內視鏡手術切除腫瘤,檢驗後確診為乙狀結腸惡性腫瘤,患者住院一週即出院,目前復原狀況良好。童綜合醫院大腸直腸外科主任陳宏彰表示,傳統手術需從腹部開刀,會
家長常煩惱:「孩子寫字不整齊、寫得慢,導致作業常常要寫到很晚,寫不好還得擦掉重寫!」孩子的「書寫技巧」不好,也讓孩子越來越不喜歡寫字。良好的書寫技巧需要許多的能力互相配合,包含握筆的能力、手部肌肉的發展、手眼協調及視覺空間概念。●描寫:從描繪簡單的線條和幾何圖形,逐漸增加難度為複雜圖形(圖1),可訓
圖‧在門診時常遇到家長帶小孩來詢問自家的寶貝是否有過動症。其實在台灣注意力不足過動症的小孩約有3%-6%,平均一個有30名孩童的班級約有1至2個受此疾病困擾的兒童,不僅小孩在學習及人際互動上有障礙,同時對於家長和老師在教導管教上更是一大挑戰。
從幼兒園開始,小寶雖然很多事情一學就會,卻忘得很快,才拼好「ㄑㄧㄢ」,拼完「ㄅㄧˇ」,竟忘記「ㄑㄧㄢ」,要重複好幾次,才能念出「鉛筆」。爸爸媽媽認為,可能是小寶受其他事物影響而分心,上小學後,應該會漸入佳境。沒想到事與願違,他還是記不住,除了抄聯絡簿要比同儕多花好幾倍的時間才能寫好,甚至常常看了後面
我看了檢查報告,發現李小弟近視超過500度,但戴的眼鏡只有250度。媽媽告訴我因為點了散瞳劑,喜歡閱讀的李小弟說近距離都看不到,於是只配了一副度數低的眼鏡來符合閱讀的需求,遠距離的視力就只能將就。經檢查後,我發現莊同學的瞳孔並沒有點散瞳劑的狀況。原來莊同學熱愛戶外活動,因為受不了點散瞳劑後會有畏光的
「為什麼孩子寫字總是寫不好?」「丟球總是無法對準目標物?」「每次用叉子吃東西總是叉不準?」這些問題可能都與手眼協調能力不佳有關。「手眼協調」隨著神經發展、肢體活動及環境探索的增加,手眼協調的能力會越來越好,一直到6歲以後才逐漸成熟。影響「手眼協調」的因素很多,例如「視知覺」是大腦把眼睛接受到的訊息轉
小一生小明(化名)上課時經常搞丟鉛筆,寫作業慢吞吞,某天挨老師罵,小明竟然情緒失控驚慌尖叫,被醫師診斷出是「注意力不足過動症」在作怪;小安(化名)則是小學就有過動、衝動、不專心狀況,功課總跟不上同儕,上了國中還會蹺課、偷竊,常做出讓家長頭痛的脫序行為,也被醫師診斷是「注意力不足過動症」。
入夏以來,溫度老是居高不下,許多家長雖想利用暑假帶孩子出外走走,但豔陽高照,讓人意興闌珊。其實,只要花點巧思,設計幾個活動,就可以增加親子互動、提高孩子興致,還能把DM物盡其用。百貨公司、量販店等DM內容五花八門,家長可以指定顏色、數字、種類(如玩具或衣服),和孩子比賽誰找得多。