台灣的政壇出現一些自詡高智商、高學歷的人,其實顯露的常是自以為是、自私自利的一面。講一堆,無半步,丟人現眼;鑽營取巧,毫無愧怍之心,令人嫌惡。封建中國社會「萬般皆下品,唯有讀書高」,講的常常是為官那套,升官發財那一套。從政、當官,從前常相提並論。其實,當官要有一定程度的學歷、經由考試詮敍,必須具備的
每到了教師節,除了祭孔、祝福老師教師節快樂的聲音不絕於耳,要不就是表揚優良教師活動、給予老師消費的優惠,而這些,學生與家長只能義無反顧「尊重」老師的行禮如儀,孩子到底從中學到了什麼?老師自身應該有的「自省」與「成長」又是什麼?唯其中可能已違反新課綱中「人人終身學習」的願景。
前天民眾黨新竹市長參選人高虹安為了辯護她的博士論文抄襲案,講了一段讓所有家長震驚的話:「我高虹安今天從小到大,北一女,台大不說,師大也是榜首進去,台大是學術成績第一名畢業,我們今天不是像什麼中華大學夜間部,才要去做台大碩士灌水。」這口氣無限傲慢,更糟的是高虹安的教育觀念嚴重偏差,這樣的人格特質要怎麼
一一二年度學測將於一百多天後實施,大考中心日前卻突然公布,立即調整學測英文科「篇章結構」題型從四選項、四空格,改為五選項、四空格,未料民意強烈反彈,最後只得緊急喊卡。平心而論,這只是學測仿照分科測驗題型的微小變化,且改變後,只會其中兩道題者,連續猜中其餘兩題的機率將由原本的二分之一,大幅下降至六分之
最近地震頻傳,加上再過兩天就是九二一地震週年紀念日,有關正確的防震新知識格外受人關注,筆者剛剛完成社區防災士的訓練,建議政府應該打鐵趁熱,廣為宣傳防震知識。筆者經過三天的研習訓練,並通過考試及格,取得社區防災士的資格,從此次的研習訓練中,發覺有許多防震防災知識跟過去有頗大的翻新,例如過去遇到地震時,
新北市一名國小學童因為上學時沒有量體溫、「多次」未交數學考卷以及故意學老師說話,被老師處罰在下課時間抄課文。又因為學生主動提議以「分批」走樓梯十趟取代罰寫課文,依「教師輔導與管教學生辦法」注意事項中,「上下樓梯」是「禁止的處罰方式」,經學生提起國家賠償請求,判決學校應負國賠三萬元的責任。
上周參加全縣校長行政會議,請來了TFT劉安婷及其夫婿均一平台呂冠緯,兩位年輕有志的董事長,分享其培育TFT老師嘉惠學子,及創建、轉化均一教育平台增進師生差異化、個別化與自學的成果,令人欽佩與讚嘆!當下也有了一些想法。有那麼多具熱情與使命之士、集合了有志一同的人,結盟了許多的公私機構與企業、花了時間、
在警大教授犯罪偵查倏忽已經二十五年,考試時我都採OPEN BOOK另類檢測學生所學,今年期中出了一題:現場勘查時所界定那三條封鎖線?雖是虛擬,您認為各依何重點界定?學生們洋洋灑灑下筆不能自休的將規定抄錄闡述到淋漓盡致,其實我的目的在瞭解學生是否領悟,最外圍的交通封鎖線封的是一般民眾,第二道的警戒封鎖
今年九月起,國高中學生都必須修本土語言課程,但因教育部閩南語認證每年只於八月份舉辦、十月放榜,無法因應九月份開課之師資需求。成大的台語認證則是每年兩次,春季認證是五月底考試、七月放榜,便成了解決師資缺口的管道,因此往年只有一千餘人報考,今年高達三千多人,應是時勢所趨成就了成大的場面。
近日貴報刊登《一個監察院 三部組織法》讀者投書,點出監察院雖已從民意機關改制,甚至兩年前配合國家人權委員會的設立也主動提案修法,但多年來組織法制仍沒有依現況進行瘦身。事實上,依監察院組織法第八條規定,其實該院還有第四部組織法,那就是「監察院監察委員行署組織條例」。
近幾年,「論文門」成了選舉攻防的新生事物,連蔡英文總統留學英國的論文也被追究,遑論其它。不過,政治人物的「論文門」,多數出在在職專班,這種教育體系的灰色地帶。此一巧門,為政商人物的學歷鍍一層金,也為政商人物編織關係網絡提供平台,「學術」本來就不是供給面與需求面的焦點。偏偏,這個灰色地帶也要寫論文,以
歷經一個多月的遠距教學,大多數的學校仍安排期末最後兩天返校進行實體段考,大家心知肚明,線上評量的防弊太過困難,而非紙筆測驗的多元評量,就是將分數模糊化,老師只能憑印象分數斟酌給分,況且期末考試,因為健康疑慮而不能返校的,學校也會另外安排時間補考,老師們最擔心的,其實不是防疫漏洞,而是學生在毫無準備下
衛福部長也是防疫指揮官陳時中要投入台北市長選舉,並非出人意表的民進黨佈局,重要的起手式在中執會去年通過的縣市長提名特別條例,規定六都市長及爭取連任縣市長人選提名由黨主席蔡英文徵召。換句話說,不必辦初選了,蔡英文說了算。再看五天前《自由時報》的獨家專訪,前副總統陳建仁表示,陳時中擔任中央流行疫情指揮中
期末考真能公平?筆者所任職的私立科大因應疫情之故,本學期在二月中旬就已開學,如今已開始放暑假。本周在核算成績時,便遭遇到學生因筆試成績極差,或考「零分」而導致學期成績不及格,幾經思忖陷於是否該給予重修的考量中。怎會發生這種情形?我想這是「線上測驗」衍生的問題。
陳啟濃台中市政府將學校是否舉辦實體到校的期末考,授權給各校自行決定,台中一中決定學生到校考試,已達兩萬名學生的連署反對。台中市政府接連幾星期,因為疫情關係為了怕學生染疫,實施線上的教學,現在如果只是為了有公平的成績,要學生到校,恐怕為德不卒,前功盡棄。市政府還是應該完全負起防疫責任,規定學校為了防疫
有個朋友小時候演講比賽得第一名,回家把獎狀拿給父親看,結果被父親甩在地上,並說這有甚麼用?又有一次畫畫被父親看到,結果畫竟被撕個稀爛!父親要的是考試成績名列前茅,其他都不重要。這是很多家庭會出現的舊觀念,難道是科舉傳統的遺風嗎?在最近的文化會議中,導演王小棣說:「別的部會看到文化部在文化會報裡報告,
大學申請入學放榜,缺額高達一萬多個,其中醫科一一七人,台清交成頂尖大學,亦不足額八六九人,寫下近四年來新高。昨日貴報自由廣場,鍾教授曾為文討論,分析造成缺額主因,建議捨棄五標門檻,部分論點雖然中肯,卻未窺見問題堂奧。鍾教授文章中指出,今年數A難度較高,加以門檻缺乏彈性,致頂大過篩者大減;廢止校系五標
考招新制今年上路,分科測驗不考數乙,撻伐聲浪此仆彼起。招聯會日昨討論後,拍板一一四年加考。然儘速復考數學乙,已是各界高度共識,硬要重蹈覆轍兩年?先就考生權益來說,國英兩科只考一次,分科測驗不考數乙,考招新制下的考生,不啻是一試定終生。分科測驗的新組合,對自然組考生而言,尚有數甲可以拚搏;然而社會組的
蔡英文總統提出在二○三○年達到雙語國家的目標,距離目標達成日期已不到八年。政策推動過程中投入大量的資源在各級學校雙語教育,但也引起台派的憂慮與反彈,認為會排擠到本土語的資源。顯然雙方對於雙語國家的概念與認知,是在沒有交集的兩條平行線上,甚且是站在對立面。
武漢肺炎肆虐,民間確實有不少恐懼的聲音。我固定外食的幾家店,最近都暫停內用,改成外帶。最近鄰居父母確診,因為她外出購物的地點和我的重疊,即使目前接觸者已不需隔離,我依然很小心,減少出門,若出門一定戴緊口罩,也放棄搭電梯,改成徒步上下樓,順便鍛鍊體力。而常常往來的姊妹淘,前幾天來電說,小孫女要升學考試