筆者參與學測試務工作已歷十年,自二○一八年起「國語文寫作能力測驗」從國文考科中獨立自成一科,數年來可見試卷內容活潑生動,但若仔細歸整分析題目型態,答題方向大都與學生個人生活經驗與內在情感的抒發相關,鮮見公眾議題價值判斷與取捨的寫作題目。相較於數十年前大學聯考的作文,無論考卷出的是什麼題目,皆必須以「
號稱舊課綱末代考生應該都有「鐘擺效應」的心理準備,但家長跟學子應沒料到,大考中心對末代考生竟然端出類似大怒神般的臨別贈禮!有民間教育及考試業者評論今年學測,對「頂尖」學生是有鑑別度,甚至某些科目是歷年來學測難度相當高的一年。這讓筆者擔憂大考中心是否要再加強系統思考:
黃惠華2021年習近平的新年賀詞中談到「和衷共濟、團結抗疫。疫情防控任重道遠。世界各國人民要攜起手來,風雨同舟,早日驅散疫情的陰霾,努力建設更加美好的地球家園。」更稱,「大道不孤,天下一家」,「比任何時候都更加深切體會到人類命運共同體的意義」。
一○八課綱以「核心素養」作為課程發展的主軸,國教署製作《面向未來的能力—素養導向教學教戰手冊》,協助中小學老師教學與準備,許多老師坦言,不知道如何教「素養」。事實上,衡量的方式恐怕五花八門。素養是複雜的人本文化,牽涉範圍很廣,包括衣著、談吐、學識、藝術、運動等等,家庭教育與出生背景也具有關鍵影響力,
教育部九日開會確定從一一一學年度開始,國中七、八年級將必選修(選修一種本土語文)一週一節本土語文的部定課程(九年級則列為校訂選修課程),這和目前僅小學有本土語文課相較,當然是一件值得高興的喜事,也是復振本土語文向前走的一大步。不過,本來依照「國家語言發展法」的立法精神和目標來說,應該是國中三年加高中
報載因校園頻傳憾事,台大學生會九日將在台大校務會議上提出「學習調整制度」,導入申請制度與學輔專員,讓患有精神疾病或有嚴重情緒困擾的同學,在學習受到嚴重負面影響、難以達成課程要求時,經由專員面談、評估,可以獲得諸如作業繳交期限延後、考試中途提供休息等學習調整措施,進而擁有平等的學習機會。
許多老師告訴我們,努力讀書考取頂尖大學,大學後就可以開始享受自己的人生了。然而,真是如此嗎?在殘酷的教育體制下,我們別無選擇。要在遊戲規則中勝出,就要犧牲玩樂、創造力,盡全力吸收課本知識。夢幻中的社團、人際離我們越來越遠。在如此逼迫下,我們收到了台大錄取通知書,成為大眾口中的「頂尖人才」。但是,我不
四技二專技優保送昨天開始受理報名。此一技優升學管道,近年因招生不足,名額不斷遭到核減,今年僅剩二百餘名,對高職生的訓練參賽,不僅造成極大衝擊;國家專業人才培育亦受到嚴重影響,教育當局不容小覷。技優保送入學管道,旨在鼓勵適性發展,舉凡國際技能競賽,獲得各職類優勝者,或獲選為國手資格;參加國際科技展覽,
蔡英文總統於元旦期間特別宣示四個照顧,顧青年、顧荷包、顧農民及顧交通,四個照顧儼然已成為蔡總統未來施政的焦點!但為了數十萬家有老殘的家庭,我們懇切且謙卑的要求蔡總統,別忘了這些需要看護的家庭,正面臨前所未有的缺工困境!回顧二○一六年蔡總統就任後,在立法委員吳玉琴的主導下,先後通過勞基法一例一休修法及
閱讀「晚點上學?何不讓地方、校方決定!」投書,已經是大學生的我對這議題頗感興趣,也有些許想法。首先,針對晚上課就可以睡飽這件事情,我覺得是因人而異,但我認為太早到校的確會造成部分學生睡不飽、精神不佳,尤其是距離學校遠、通勤時間長的人。延後上學只可以對部分學生達到讀書效率增加、睡眠充足的效果。我覺得某
這次學生連署九點半上學、五點放學,引發贊成反對論戰,最終可能還是不了了之,況且教育部只規定課程綱要、每學期上課天數、每科上課節數,根本未硬性規定幾點上學、放學。只是有件事一直在討論,這是教育部的法定責任,卻一直無心或沒有勇氣來承擔。就是探討第三學期的可行性,以減輕緊湊的兩學期步調,解放師生緊張的學習
法操司想傳媒根據新聞報導,台南市有國小在校園內設置Q版龍頭鍘、虎頭鍘和狗頭鍘,用以宣導法治觀念。龍頭鍘、虎頭鍘和狗頭鍘是中國古典小說人物包青天用來懲奸除惡的刑具,包青天的故事隨著許多改編作品的推廣而大受歡迎,包公清廉正直的正義形象也深植人心,不過有非常多人認為包公的故事其實根本不符合法治精神,包公的
不會過 但學生過勞是問題有人在「公共政策網路參與平台」提案,希望將國高中上學時間改成九點半到五點,如此一來就能改善學生在校時間過長、太早到校精神不佳會打瞌睡,導致學習效率不佳的問題。短短幾天內就通過附議門檻。但你我心知肚明,這個提案根本不會過!
上「社會意識」單元時,提到「公民素養」與「民主素養」,便跟學生開玩笑說:「期末考,考素養好不好?」學生一片譁然,齊聲回:「不好。」有學生問:「老師,素養怎麼考?」我笑說:「我也想知道,所以考看看。」並問:「有誰可以解釋,素養是什麼?」學生七嘴八舌,有說氣質、修養、內涵,有說自重自律、遵守法律秩序…。
近日律師考試放榜,但針對一○七年實施的四百分門檻是否具正當性,仍尚待釐清。參照考選部的理由如下:律師素質良莠不齊、市場飽和、專業能力要求。惟筆者認為,依此做為正當基礎,仍嫌不足。一、將素質管控繫於新進律師之限制,似有張飛打岳飛之嫌。既然「現執業」的律師素質欠佳,影響社會觀感,則應強化「現執業」不肖律
新北市樹林高中傳出在第二次段考考英文時,發生學生集體舞弊的事件,學生是以手機LINE群組傳送答案,而群組的成員橫跨六至七個班級,目前調查有廿多名學生涉弊。而弔詭的是揭發這起事件的,竟然不是負責監考的老師,而是學生家長!讓人不禁要問:這六至七個班級的監考老師,在監考時是在做什麼?
媒體報導,立法院司法及法制委員會上月排審「監察院國家人權委員會職權行使法草案」,傳出民進黨黨團總召柯建銘在與人權會溝通時一度拍桌,要求退回草案。但柯建銘受訪時澄清,他並沒有拍桌,要求退回是因立法院先前就已決議本案要用「監察法修正草案」處理,況且該草案賦予人權會有釋憲權,完全違憲。
小芬幼托整合後,幼教人力由原本的幼教師,新增「教保員」一員。教保員的誕生成功為私幼教師的不足解套,也解決了公幼人力的困境。也因教保員的物美價廉,政府逐步裁撤代理教師,改由教保員取代,其目的只為了省錢。公幼教保員是契約進用人員,適用《勞基法》。但進用方式和公務員、教師一樣,均須通過筆試以及教職應有的試
上月份台灣傳出多起大學生意圖輕生事件,而日前CNN也報導了日本十月份自殺的人數,高於日本今年死於新冠肺炎的人數。從基因流行病學的角度看,東亞人種的基因在先天上有著比較高的不快樂傾向(genetically susceptible to depression),不過我們還是可以透過環境(包括生活型態或
都會忙開課 偏鄉求開得準高中學習歷程檔案上路1年多,與早年「申請入學」要求高中備審資料一樣也引發部分社會疑慮,有高中生怕沒時間兼顧課業與建檔而發起連署廢除,有學者則憂心學生搶不到熱門選修課程而影響升學。第一線的高中則是對於新課綱要求增加選修課程確實最感壓力,都會區高中忙找大學幫忙開課,偏鄉高中則要花