立委林宜瑾等人提案指出,部分私立學校仍進行基本學力測驗,變相辦理入學考試,為確保教育品質公共化,應比照公立國民中小學校,統一線上登記、電腦抽籤及常態編班。筆者相當不以為然。私立國中招生本來就是在每年三月間公開的辦理考試招生,考試科目就是英文、數學、國文等三科,考完再依成績編入數理班或語文班,何須以基
日前立法院教育及文化委員會審查「私立學校法第39條及第57條條文修正草案」等案,教育部長潘文忠接受記者聯訪表示:國民教育階段為基礎教育,本應考慮以教育均衡的方式入學,有些學校卻曲解,變成進入國中、國小階段的私立學校,以小型聯考的方式進行招生,嚴重扭曲國民教育本質。修法是要讓國民教育的教學更正常,不以
常有網友討論,從社會人文這類「文組」科系畢業,從事相關工作會有錢嗎?讓我想起社福相關科系畢業的某位年輕人,上網提到面對家人認為文組畢業,除順利當上公務員不然就沒用,執著報考正式公務員考試符合家人期待,最後罹患精神疾病。看台灣發展過程,為拚經濟擺脫貧窮、確保社會穩定,造成產業發展以理工為主,公務員福利
衛福部長陳時中去年六月十五日參加友人聚餐大口喝酒、大聲唱歌的影片外流,立委蔡易餘揭露來源指出是中國微博的假消息。值得觀察的是國民黨藉此大肆抨擊,遂引發國共聯手的質疑。不過立委賴士葆公開砲轟,詈東罵西,毫無營養;最有趣的是這句經典,他指稱在場有「飯局妹」:「頭髮這麼長應該就是飯局妹。」
蔡英文總統日前在一場與高中生的論壇裡頭,拋出所謂的「以英檢取代英文升學考試」的想法,引發熱議。我不知道蔡總統這番言論是一時興起還是醞釀已久的想法,放在教學現場是否可行?筆者幾點淺見供參。不可否認,現行台灣的英文考試制度,著重在閱讀與寫作,聽力及口說的部份則是比較弱的一環。語言是溝通的工具,長遠來說,
高雄城中城大樓火燒事件,市府行政調查報告點出的問題,包括消防檢查人員早已發現消防安全檢查受阻,卻消極地僅在通道口張貼告示,也未橫向聯繫工務、警察部門執行公權力,最後燒成人間煉獄。公務體系為何有此現象呢?可以從法規、制度、壓力、人等來檢討。首先是法規,很多規定都提到,當發現什麼情形時,公務員「得」採取
廖大富每年11月8日是國際放射師節,亦是國際放射日,用以紀念1895年德國人威廉・侖琴(Wilhelm Conrad R?ntgen)發現X光這個近代醫學的重要工具。近年來台灣的醫事放射師(以下簡稱放射師)在國際上頻頻展露頭角,甚至在去年底至今年初WHO脅迫改名為中國台灣的事件中,藉由良好的國際專業
監察院針對教育部實施國民中學教學正常化措施提出糾正,認為一零六至一零八學年度有高達六成的校園不合格。約四分之一學生有被借課之經驗,近五成學生有早自習、午休或打掃時間曾用來上課或考試之經驗。另外,強制學生參加課後輔導與暑期輔導、公開學生排名、未依規定常態編班等等牴觸教育理念的結構性問題,導致教學不正常
看到媒體報導,監察院糾正教育部,長期以來,針對國中教學正常化督導不力,包括課後輔導上新進度、借課嚴重等問題持續存在於教學現場,損害學生權益。對此,筆者樂見其成,期待透過監察院的糾正,可以有效改善教學正常化實施多年以來,依舊存在於教學現場的沉苛。但是,也希望上位者多聽聽基層家長、學生跟老師們的聲音,透
美國學者威爾森和凱林於一九八零年代共同提出「破窗理論」,簡單說就是一棟大樓如有破窗,未及時修補,破壞者會認為這棟大樓已無人管理,可恣意妄為,進而從事比「破窗」更嚴重的犯罪,如入室竊盜或縱火。就此觀之,陳柏惟罷免案若通過,將成為臺灣民主的「破窗」,不可等閒視之。
社團法人台灣醫學生聯合會近日遽聞教育部跨部會審查通過國立清華大學增設學士後醫學系,預計明(111)年度招收第一批公費醫學生。社團法人台灣醫學生聯合會(下稱醫聯會)作為代表全台灣醫學生、中醫學生之組織,特發表聲明呼籲:政府應審慎考量增設醫學系所之必要,並堅守總額管制政策,以維持醫學教育及醫療品質。
劉烱錫中華民國成立110年,在台丸已72年,繼教育、經濟、民主、醫療、科技等成就之後,這一兩年的防疫堪稱世界表率,慶賀之餘,可別忘了南島語族的部落國已奄奄一息,需要政府支持其重建。明帝國的沈有容將軍在1602年-1603年率軍到今天的台南安平一帶,隨從的文官陳第在《東番記》一文記載該地為「大員」。其
「高中學習歷程檔案」遺失,八十一校、七千八百五十四位學生的學習成果就此蒸發,無法成為申請入學的參考。當然,凡走過必留下痕跡,少了記錄只是無法充當入學成績,問題是僅為了應付升學的學生,究竟還留下多少學習感動?學習是自身經驗,但在臺灣卻是為了應付考試或升學,滿足家長的期等,推升教師的成就,在體制壓迫下,
教育部委外廠商操作出錯,導致一一八所高中職上傳「高中學習歷程檔案」出包,上萬名學生上學期學習歷程檔案資料遺失。有人擔憂若無法回復上傳的檔案,教育部應該暫緩實施「學習歷程檔案」來保障學生權益;也有人以「學習歷程檔案」只重形式,卻不務實,真的有益於學生學習嗎?
母語教育在小學已經推行廿年,無論教材、制度攏有進步,根據國家語言發展法,明年國中、高中亦將母語列為必修課程,這是台灣母語教育向前進的一大步。目前最讓人擔心的是師資恐驚不足,雖然大學教育有相關科系,但是畢業後從事相關母語教職的人並不濟;二○○二年教育部檢核第一批母語教學支援人員進入校園,後來又採用大學
中國怎麼了?中共政權在幹啥?習近平到底想幹啥?只見 :習皇一怒,「民企紛紛進貢獻上萬億元贖罪金,明星驚慌消失飯圈星粉碎滿地!」他,在打造一個有「中國特色的塔利班」!他,在建造一個「習始皇的中共千年帝國」」!這當然是我的推測,在一黨專政、一人獨裁的中國,習皇的「帝王心術」,內部不敢揣測批評,我們在外部
新竹東區有清華大學與交通大學兩所頂尖學府,多年來都是台灣科技業忠實的人才供應鏈,培養源源不絕的人才。這套培訓系統良好而穩定,近年來這兩所大學領先全台灣的大學,卻因一個潛藏的隱憂,啟動了新一波的徵選學生制度。在交大,看見隱憂的,是曾任加州大學電機講座教授的前校長張懋中。他說:「前陣子某全球頂尖軟體公司
李連輝/西非貿易商、台大EMBA距離二○三○年還有九年時間,政府宣佈英語將正式成為台灣的官方語言,請問政府真的準備好了嗎?當二○三○年到來台灣人民的英語文程度就會比目前好嗎?以首都台北為例,多少的外籍旅人因不懂方塊字,困惑於台北街頭,路過民眾能幫上忙指導方位者幾希?目前能幫上忙的路人、店家已寥寥可數
林嘉志/東華大學體育與運動科學系副教授這次台灣奧運代表團表現出色,我們選手的努力讓國人驚艷,成績表現不僅讓全世界看見台灣,更大幅提升國人運動自信心。相信日後將有更多人願意投身運動參與和運動訓練。當然在疫情起伏之下,仍有諸多困境要克服。每個人運動的目的不見得相同,也許是復健、維持健康、學習運動技術、挑
拜讀聯發科董事長蔡明介投書「談數理教育與大學甄試」,疾呼高中教育應重視數理教育基礎的奠定,才能有效鑑別數理優秀人才,並擔憂大學入學考試制度若無法鑑別適性學子繼續銜接高等科技教育,將導致人才錯置,甚至將本土優秀學子推向國外,使得台灣未來的科技人才素質降低。高科技業貴為台灣的護國產業,筆者身為第一線教師