澳洲智庫ASPI發表「中國特色的真相與現實」報告,揭露中共正利用宣傳系統對其他國家的人民進行洗腦行動,如投資AI、行動遊戲、沉浸式技術等新興科技技術,塑造並扭曲人們對現實的感知,以強化中共在文化、技術、經濟與軍事上的影響力,並透過商業公司蒐集用戶資料並建立資料庫,以深入了解其宣傳活動的目標受眾,以利
核潛艦可以長期不浮出水面,柴電潛艦則須上浮充電,加上共軍有反潛機優勢,台灣的海鯤號潛艦可能匿蹤失敗,儘管如此,這並不能構成放棄海鯤號或交換其他武器的理由。沒有一種武器是銀色子彈烏克蘭戰爭初期,標槍反戰車與刺針防空飛彈有效反制俄軍的裝甲洪流及其空中支援。當俄軍改用長程火炮發動攻擊,前述兩種飛彈就無用武
網紅直播與兒對話時出語貶低資源班而引起社會譁然,究竟資源班的存在及功能為何? 孩子若有「問題兒童才要去資源班」講法,家長應如何應對?筆者在師培中心開設課程「資源教室方案與經營」,資源教室其實等同資源班,在相關法規會以「分散式資源班」或「資源教室」等名詞說明,在學校可能有「潛能班」、「學習中心」或「資
近年由於新冠疫情肆虐,加上美中貿易爭端延伸到高科技戰,導致中國經濟反轉,許多台商撤離,新的投資未西進,撤離的台商移轉至他國也沒有那麼順利,回台灣投資又面臨五缺問題,特別是缺地,政府雖釋出公有土地及輔導釋出政府開發的民間閒置土地,總是納胃有限,加上少子化、低薪,缺工問題更趨嚴重。
「馬習二會」落幕,馬英九講話時有提到一中各表,也藉著口誤說出「中華民國」,同時是在人民大會堂「東大廳」而不是「台灣廳」與習見面,初步算是不失分。習近平方面,說了許多民族主義的話,但都流於空泛,唯一較具體的只有稱「樂見大陸民眾多去祖國寶島看一看」,似有意推動兩岸人員往來鬆綁,如能落實當然是好事。