108年國中教育會考英語科中,補教老師評析,今年考題回歸許多文法,考出不少時態運用,考生若僅看考古題恐疏忽,並看出大考命題趨勢,從去年考邏輯推理,到今年回考文法,提醒考生學習上,要先把根基打穩,才能接軌未來的跨科。補教老師林熹分析,今年考題出現去年沒有的「時態」考題,甚至考出較難的過去未來式,不僅時
超人氣的彰化縣第一間公辦雙語學校「鹿江國際中小學」,今年招收首屆80名學生,全數新生都已完成報到,共有13位幸運兒以備取身分順利遞補;而正取生放棄報到的原因,則以上下學接送不便,以及外師全程美語上課壓力大為兩大主因! 鹿江中小學校長黃俊偉表示,該校沒有採取學區制,必須先上傳中英文簡介影片、參加體驗營
擁有TutorABC商標的麥奇數位公司,以侵犯商標為由,對數家線上美語公司提出民事訴訟,智慧財產法院二審今判決,麥奇數位公司一連告贏5家公司!麥奇數位控告空中美語Tutor4U商標侵權,以及乂迪生科技的HiTutor商標侵權兩案;Tutor4U部分,智財法院一審時,就判空中美語不得使用商標,且須賠1
為讓雲林偏鄉子弟提早接觸程式語言,雲林縣婦幼關懷協會結合科丁聯盟協會,昨在夜光天使班口湖下崙與水北據點進行科丁教育課程,讓孩子學習電腦程式語言,培養邏輯分析、創意思考。科丁聯盟協會理事長劉文堂表示,科丁是英文Coding的音譯,也有「科學園丁」之意,為迎接雲端大數據為中心的AI時代來臨,編寫電腦程式
高雅寧/國立政治大學民族學系副教授離西貢(胡志明市)約五十公里的同奈省(Tỉnh Đồng Nai)有不少台商在此設廠,但我此行不是去台商工廠,而是隨明達法師拜訪治安水庫(又稱治安湖,Hồ Trị An)上的信徒,一群從越南遷徙到柬埔寨,又從柬埔寨再歸國的水上人家。
現代人往往跨足多領域,具多重職業及身分的「斜槓青年」成為新潮流,桃園市大溪區至善高中一名國文教師鄒曼荻,外型甜美,擁有日語及甜點烘焙專業,在教國文之餘,也能開班授課教日語,在校方規畫下,108學年度還要戴上廚師帽教授日式甜點製作。鄒曼荻的「斜槓精神」希望影響學子打開視野多方嘗試,吸引學生爭相打聽、跪
汎卓科技公司因使用「TutorMVP」商標招纜線上語言學習業務,被擁有「TutorABC」的麥奇數位公司控告侵權,求償500萬元;智慧財產法院2017年9月一審判汎卓科技應賠償50萬元,並停用網域名稱;汎卓科技今天表示,全案已上訴二審審理中,尚未定讞,將據理力爭商標使用權。
為提升高中生外語學習興趣,並對大學系所深入瞭解,靜宜大學西班牙語文學系舉辦「西語新世界探索營」,吸引台中一中、台中女中、豐原高中、后綜高中等25所高中職、65位學生參與。活動規劃基礎西語、文化體驗等多元課程,特別設計「模擬面試」,由經驗豐富的教授與學長姐,傳授面試及備審資料技巧,高中生也能提前熟悉大
桃園市私立有得雙語中小學參加由美國矽谷知名程式教育機構Wonder Workshop舉辦的奇幻盃Dash and Dot機器人全球挑戰賽,抱回9至11歲組的第一名和第三名,獲得晉級參加全球邀請賽,可望為國爭光,最終成績預計5月揭曉。奇幻盃Dash and Dot機器人全球挑戰賽共有來自全球63個國家
今天是世界母語日,原住民族委員會昨舉辦「原住民族語言推動組織設立」記者會,邀請十六族語推組織代表與會,強調積極推動族語研究與發展,包括族語學習、族語使用推廣、族語師資培訓、編輯族語教材及其他因地制宜依族群特性實施的族語復振措施。記者會由主任委員夷將Icyang主持,表演團體新北市樹林高中呂宏進校長及
為我國軍官重要培養搖籃的中正預校,為使學生更具備國際觀,並培養涉外溝通、交流能力,因此打造「英語情境教室」,內設有16台攝影機,可投影至四面牆壁形成環繞效果,並搭配32種情境,讓學生可體驗如同置身於餐廳、機場,甚至外太空等情境,增進語言學習興趣和效果。
研之有物為什麼研究「語言學」人類能成為「萬物之靈」,「語言」扮演著極其重要的角色。透過語言,我們累積知識、傳遞文化,逐漸形成多元繽紛的文明體系。研究語言學,從深層的角度看,是對於人類本質的探究;而從務實面,語言學從不同語系的異與同之間找出邏輯與規則,更有助於外語的學習。
行政院推動二○三○年雙語國家,立委也擬立「英語社會促進法」,學者建議,可先從政府、教育等單位著手,教育部設雙語署、文化部設翻譯司、行政院設專責單位等,甚至成立英語電視台等,以此行銷台灣,或讓民眾更國際化。國教行動聯盟理事長王立昇認為,台灣人要走出去、與全球做生意要靠語言,英語環境好也能吸引外籍人士來
學習族語更有趣!南投縣仁愛鄉都達國小幼兒園近幾年推動沉浸式族語教學計畫,透過賽德克族語繪本親子共讀、族語桌遊、歌舞劇等方式,讓學習變得生動活潑有趣,也加強部落年長者的羅馬拼音教學,未來在族語的讀、寫也能駕輕就熟,對族語傳承更有助益。 仁愛鄉都達部落主要人口為賽德克族,為能讓族語向下扎根,都達國小附設
立院今(25日)三讀通過行政院所提《國家語言發展法》。文化部表示,《國家語言發展法》目標是要透過保障母語的教育權、傳播權及使用權,讓每個人都能更有自信、有尊嚴地使用自己的母語。因此,《國家語言發展法》是保障學生學習母語的選擇權,但不會強迫學校必須對學生教所有語言,也不會要求學生要學習所有語言;相同的
立院今(25日)三讀通過行政院所提《國家語言發展法》。文化部表示,《國家語言發展法》目標是要透過保障母語的教育權、傳播權及使用權,讓每個人都能更有自信、有尊嚴地使用自己的母語。因此,《國家語言發展法》是保障學生學習母語的選擇權,但不會強迫學校必須對學生教所有語言,也不會要求學生要學習所有語言;相同的
文化部強調,《國家語言發展法》的立法精神,在於確保面臨傳承危機的族群語言得以保存、復振及平等發展,並非指定「官方語言」,而是從多元語言保存及文化永續發展觀點進行規劃,期使台灣各固有族群使用之自然語言和台灣手語等,皆能獲得傳承與發展保障。因此,《國家語言發展法》重點包含:
文化部強調,《國家語言發展法》的立法精神,在於確保面臨傳承危機的族群語言得以保存、復振及平等發展,並非指定「官方語言」,而是從多元語言保存及文化永續發展觀點進行規劃,期使台灣各固有族群使用之自然語言和台灣手語等,皆能獲得傳承與發展保障。因此,《國家語言發展法》重點包含:
王修駿/愛思教育創辦人、菲律賓台灣工商總會秘書長細數護照上的菲律賓海關出入境章,來菲律賓的時間不知不覺已過七年,七年當中隨著經驗累積及時空變化,其他人的問題也從「當初為何來菲律賓」慢慢的變成「為何你選擇留在菲律賓?」過去許多台商先進時常告誡我們,如果在這裡待超過十年,大概也回不去了。換句話說,十年是
線上語言教學盛行,但也衍生不少消費糾紛,消基會今年接獲近30件申訴,隨機抽查坊間7家業者,全數退費規定皆與定型化契約範本不符,有消費者換算1堂課就花費2.6萬元,成了冤大頭。消基會建議教育部,儘速制定具強制力的法令。消基會表示,線上語言學習提供消費者24小時一對一服務,跳脫傳統家教時間、地點限制,費